¥5.00
推荐等级:A.胰岛α细胞分泌加强
B.胰岛β细胞分泌加强
C.脂肪不会分解
D.血糖含量持续下降
开始考试练习点击查看答案A.辅助性T淋巴细胞
B.吞噬细胞
C.效应细胞毒性T细胞
D.效应B细胞
开始考试练习点击查看答案A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.③④⑤
D.①③⑤
开始考试练习点击查看答案A.血液酸碱度的稳定
B.内环境理化性质的变化
C.酶和稳态
D.温度和渗透压的不断变化
开始考试练习点击查看答案A.对大豆的根进行一段时间的单侧光照射后,根会背光生长
B.生长素超过一定浓度后促进乙烯的合成,乙烯浓度的增高抑制生长素促进细胞伸长
C.生长素在植物各器官中都有分布,可由色氨酸转变生成
D.植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
开始考试练习点击查看答案A.减少枝叶徒长
B.使果枝得到足够养分
C.避免花蕾和棉铃脱落
D.顶端优势
开始考试练习点击查看答案A.渗透压
B.温度
C.酸碱度
D.酶含量
开始考试练习点击查看答案A.由机体初次接受过敏原刺激引起
B.发作迅速,反应强烈,消退较快
C.有明显的遗传倾向和个体差异
D.组织胺的释放引起相关过敏症状
开始考试练习点击查看答案A.小男孩受病毒感染后体内B细胞的周期变短,该过程由遗传物质决定
B.该病毒感染人体后,机体首先通过体液免疫阻止病毒播散,再通过细胞免疫和体液免疫相互配合共同消灭
C.H1N1病毒会有很多变种,当某一种H1N1病毒侵入机体后,与该病毒具有特异性的抗体,会对其他变种也具有特异性
D.为防止甲型H1N1病毒的传播蔓延,最好的方法是切断传播途径和进行预防接种
开始考试练习点击查看答案A.无氧呼吸产生的乳酸与碳酸氢钠反应
B.血浆蛋白的合成
C.丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水
D.血红蛋白与氧气结合
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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