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推荐等级:A.化疗是目前治疗癌症的唯一手段。
B.二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少。
C.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变。
D.一只切除胸腺的鼠与一只正常鼠患乳腺癌的几率相同。
开始考试练习点击查看答案A.促甲状腺激素
B.甲状腺激素
C.肾上腺素
D.胰岛素
开始考试练习点击查看答案A.肾上腺分泌异常
B.甲状腺激素分泌量减少
C.肾上腺与胰岛的协调作用减弱
D.甲状腺激素分泌量增多
开始考试练习点击查看答案A.针刺指尖引起缩手反射
B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C.大脑皮层语言H区损伤
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制
开始考试练习点击查看答案A.过敏反应增强强
B.T细胞数量减少
C.效应B细胞数量减少
D.非特异性免疫功能下降
开始考试练习点击查看答案A.HIV病毒必须生活在活细胞内
B.HIV病毒变异能力强是研制HIV病毒疫苗的主要困难
C.HIV病毒可通过饮食、性接触、母婴、血液、接吻等途径传播
D.HIV病毒破坏人体T细胞,导致机体无法抵抗病原微生物的入侵
开始考试练习点击查看答案A.神经系统
B.反馈系统
C.内分泌系统
D.免疫系统
开始考试练习点击查看答案A.免疫球蛋白与单细胞病菌结合,抑制该病菌繁殖的过程属细胞免疫
B.淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞
C.当机体免疫功能不足或缺乏时,可引起自身免疫病等疾病
D.一种抗原只能与一种抗体或效应B细胞结合,发生特异性免疫
开始考试练习点击查看答案A.植物的向光性
B.顶端优势
C.生长素集中在生长旺盛的部位
D.促进扦插的枝条生根
开始考试练习点击查看答案A.高浓度和低浓度都促进生长
B.高浓度和低浓度都抑制生长
C.高浓度抑制生长,低浓度促进生长
D.高浓度促进生长,低浓度抑制生长
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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