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推荐等级:A.选用豌豆作为实验材料
B.运用统计学的方法进行结果分析
C.先研究多对相对性状,再研究一对相对性状
D.采用由简单到复杂的解决问题的思路
开始考试练习点击查看答案A.由基因组成相同的雌、雄配子形成的合子发育形成的个体
B.连续自交性状能稳定遗传
C.两纯合子杂交,后代一定是纯合子
D.不含等位基因
开始考试练习点击查看答案A.AA×AA
B.AA×Aa
C.Aa×Aa
D.无法确定
开始考试练习点击查看答案A.兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子
D.表现型相同的生物,基因型不一定相同
开始考试练习点击查看答案A.基因型为Dd的豌豆经减数分裂可产生D.d两种类型的雌雄配子,雌雄配子数目比为1∶1
B.基因自由组合定律的实质是F1产生的配子可以随机组合
C.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类往往也越多
D.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
开始考试练习点击查看答案A.猫的白毛与黑毛
B.羊的长毛与白毛
C.水稻的高杆与抗病
D.鸡的长尾与狗的短尾
开始考试练习点击查看答案A.狗的卷毛与直毛
B.豌豆的高茎与小麦的矮杆
C.豌豆的黄子叶与绿豆荚
D.桃树春天的绿叶和秋天的黄叶
开始考试练习点击查看答案A.正确地选用豌豆作为实验材料
B.科学地设计实验程序
C.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
D.运用统计学方法分析实验结果
开始考试练习点击查看答案A.自交后代可能发生性状分离
B.经减数分裂只产生一个配子
C.测交后代性状不分离
D.纯合子之间交配,后代还是纯合子
开始考试练习点击查看答案A.F2出现性状分离,分离比为3:1
B.F2有三种基因型,基因型的比例为1:2:1
C.F1产生配子时等位基因彼此分离
D.F1只表现显性亲本的性状
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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