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推荐等级:A.有全部的细胞免疫能力
B.丧失一切免疫能力
C.有全部的体液免疫能力
D.保留部分体液免疫能力
开始考试练习点击查看答案A.体液免疫
B.细胞免疫
C.自身免疫
D.免疫缺陷
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.②③⑤
D.③④⑤
开始考试练习点击查看答案A.①③④
B.①③⑤
C.⑤⑥
D.②④⑥
开始考试练习点击查看答案A.过敏性鼻炎
B.血友病
C.艾滋病
D.系统性红班狼疮
开始考试练习点击查看答案A.抗体与相应的抗原特异性的结合
B.血浆蛋白的合成过程
C.丙酮酸的氧化分解
D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖
开始考试练习点击查看答案A.为提高人体对病毒的免疫能力,可采取的措施是向人体内注射灭活的抗原
B.被胞内寄生菌感染时,只依靠相应的抗体,不能将病菌彻底消灭
C.如果抗体攻击自身正常的组织或器官,将会引起过敏反应
D.小鼠的杂交瘤细胞合成的单克隆抗体,可能被人体免疫系统识别为抗原
开始考试练习点击查看答案A.与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
B.该抗体是由效应T细胞产生的一种淋巴因子
C.类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应
D.该免疫过程属于细胞免疫
开始考试练习点击查看答案A.抗原直接刺激B细胞分化而成
B.吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成
C.T细胞分泌淋巴因子刺激B细胞分化而成
D.抗原刺激记忆细胞分化而成
开始考试练习点击查看答案A.血液和胃液T细胞
B.血液和唾液吞噬细胞
C.血液和精液T细胞
D.血液和精液B细胞
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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