¥5.00
推荐等级:A.浆细胞
B.效应T细胞
C.B细胞
D.吞噬细胞
开始考试练习点击查看答案A.若抗原再次进入人体内不能被浆细胞特异性识别
B.花粉引起体内毛细血管扩张属于免疫过程
C.免疫系统有防御功能,而没有调节功能
D.效应T细胞可裂解已经被病原体感染的靶细胞
开始考试练习点击查看答案A.发作快
B.消退快
C.有遗传性
D.会破坏组织细胞
开始考试练习点击查看答案A.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭
B.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭
C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被外毒素消灭
D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭
开始考试练习点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案A.HIV病毒能够攻击人体的免疫系统,使患者丧失免疫功能
B.人体可通过浆细胞和效应T 细胞产生抗体抵抗病原体
C.体液免疫中,浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
D.淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
开始考试练习点击查看答案A.过敏反应一般会损伤组织
B.反应特点是发病迅速,反应强烈, 消退较快
C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
开始考试练习点击查看答案A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B.仅细胞4中含有合成物质a的DNA
C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞5受到相同抗原刺激后,细胞分裂的周期缩短
开始考试练习点击查看答案A.e细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同
B.当抗原X再次侵入人体时,通过④⑤过程,机体产生更强的免疫反应
C.d细胞可在体外大量培养,其产生的物质Y叫做单克隆抗体
D.细胞a、b、c、d、e都能识别抗原X
开始考试练习点击查看答案A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
B.吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用
C.吞噬细胞不属于免疫细胞
D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端