¥5.00
推荐等级:A.生物膜的融合和转化
B.离子通道的开放和关闭
C.ATP的合成和水解
D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
开始考试练习点击查看答案A.树突——另一个神经元的树突或细胞体
B.轴突——另一个神经元的轴突
C.轴突——另一个神经元的树突或细胞体
D.树突——另一个神经元的树突
开始考试练习点击查看答案A.只能从一个神经元的轴突单向地传递给另一个神经元的细胞体或树突
B.通过神经递质的传递,使另一个神经元产生兴奋或抑制
C.需要消耗线粒体生成的ATP
D.兴奋的传递速度慢于神经纤维上的传导
开始考试练习点击查看答案A.有感觉、肌肉有运动反应
B.有感觉、肌肉无运动反应
C.失去感觉、肌肉无运动反应
D.失去感觉、肌肉有运动反应
开始考试练习点击查看答案A.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为正电位
B.②处的液体为组织液,③是下一个神经元的轴突膜
C.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
D.当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反
开始考试练习点击查看答案A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递
开始考试练习点击查看答案A.①→④
B.②→③
C.③→②
D.④→①
开始考试练习点击查看答案A.在A图中,①所示的结构属于反射弧的感受器
B.A图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
C.若B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位
D.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流
开始考试练习点击查看答案A.图甲中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合
B.图甲为图乙中结构c的局部放大图
C.图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩
D.图乙中的X所示神经纤维为传入神经
开始考试练习点击查看答案A.图1中①、②、③组成了一个完整的反射弧,①表示传入神经
B.图1中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递是单向的
C.图2中①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
D.图2中发生了化学信号→电信号→化学信号的转变
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端