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推荐等级:A.淋巴细胞的细胞周期延长
B.浆细胞内的高尔基体活动加强
C.记忆细胞迅速分化
D.入侵病毒最终被效应T细胞清除
开始考试练习点击查看答案A.d细胞为浆细胞;②③等过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与
B.④过程是细胞的分裂与分化,⑥过程是抗原与抗体的结合
C.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同
D.与Y合成和分泌有关的膜性细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
开始考试练习点击查看答案A.淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫,可使靶细胞裂解死亡
B.记忆细胞可产生抗体,抗体的化学本质多数是蛋白质
C.抗体既能作用于细胞外的抗原,也能作用于细胞内的抗原
D.人体内的抗体主要分布在血清中,在组织液与外分泌液中也有
开始考试练习点击查看答案A.非特异性免疫
B.后天获得的
C.特异性免疫
D.细胞免疫
开始考试练习点击查看答案A.骨髓
B.胸腺
C.脾
D.肝脏
开始考试练习点击查看答案A.两次注射间隔时间越长,第二次引起的免疫反应越强烈
B.第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成浆细胞
C.与第二次相比,第一次注射反应慢,抗体产生少
D.图示说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次,每次要隔一定时间
开始考试练习点击查看答案A.用免疫抑制剂治疗自身免疫疾病
B.骨髓移植治疗慢性粒细胞白血病
C.注射干扰素(淋巴因子)抑制乙肝病毒增殖
D.给新生儿注射乙肝抗体阻断病毒的母婴传播
开始考试练习点击查看答案A.抗体能识别绵羊整个红细胞
B.抗体只识别绵羊红细胞表面的特定分子
C.抗体能识别绵羊所有体细胞
D.抗体只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子
开始考试练习点击查看答案A.静脉吸毒者共用一个针管
B.与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械
C.与艾滋病患者握手
D.输入含有HIV的血液
开始考试练习点击查看答案A.侵染部位
B.致病机理
C.抗原特性
D.传播途径
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