¥5.00
推荐等级:A.与艾滋病病人共进晚餐
B.静脉吸毒者共用一个针管
C.与艾滋病病人共用剃须刀
D.与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械
开始考试练习点击查看答案A.淋巴因子通过与抗原特异性结合,发挥免疫作用
B.机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应
C.效应T细胞都是由T细胞经增殖、分化形成的
D.人体获得某种免疫能力后,当再次接触相同抗原时,将产生更强的特异性免疫反应
开始考试练习点击查看答案A.①②⑤④
B.①③⑤④
C.①②④⑤
D.①③④⑤
开始考试练习点击查看答案A.爱滋病的病原体是一种病毒
B.HIV攻击人体T细胞,使人体丧失几乎一切的特异性免疫能力
C.爱滋病主要通过毒品注射、日常生活接触、输血等传播
D.爱滋病是一种免疫缺陷病
开始考试练习点击查看答案A.包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质
B.T细胞在骨髓中发育成熟
C.淋巴因子属于免疫活性物质
D.扁桃体属于免疫器官
开始考试练习点击查看答案A.CAV—16侵入机体后,主要存在于体液中
B.T细胞经CAV—16刺激后会增殖、分化为浆细胞,产生抗体
C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D.患儿感染CAV—16后,需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
开始考试练习点击查看答案A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
B.二次免疫比初次免疫效果强,是由于记忆细胞的缘故
C.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
D.体液免疫过程中发挥作用的主要是效应T细胞
开始考试练习点击查看答案A.抗体与单细胞病菌结合后抑制该病菌的繁殖过程属于细胞免疫
B.淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞
C.当机体免疫功能不足或缺乏时,可引起过敏反应、免疫缺陷病等
D.吞噬细胞在特异性免疫中不发挥作用
开始考试练习点击查看答案A.病原体
B.吞噬体
C.抗原
D.抗体
开始考试练习点击查看答案A.裂解病毒感染的细胞
B.合成抗体抑制病菌繁殖
C.吞噬细胞吞噬消灭病菌
D.形成抗体使细菌外毒素丧失毒性
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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