¥5.00
推荐等级:A.各种藻类存在竞争关系
B.滨螺密度越大,藻类种数越多
C.若没有滨螺,藻类多样性会降低
D.滨螺在中等密度时,藻类多样性程度最高
开始考试练习点击查看答案A.蛾的幼虫与天敌之间一定是捕食关系
B.蛾的幼虫与烟草之间一定是竞争关系
C.烟草的此种特性能使其免于各种昆虫的侵害
D.自然选择会使控制烟草这种性状的基因频率提高
开始考试练习点击查看答案A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群
B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱
C.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约
D.a种群为“S”型增长,其增长受本身密度的制约
开始考试练习点击查看答案A.竞争、捕食、互利共生
B.互利共生、捕食、竞争
C.竞争、互利共生、捕食
D.捕食、竞争、互利共生
开始考试练习点击查看答案A.①②③④
B.①③②④
C.③①②④
D.①④②③
开始考试练习点击查看答案A.种内互助与捕食
B.种内斗争与竞争
C.种内斗争与捕食
D.竞争与种内斗争
开始考试练习点击查看答案A.两种群在夏季发生随即交配
B.两种群在秋季产生地理隔离
C.夏季氧气供应充分,但在秋季供应不充分
D.两种群在秋季竞争食物,但在夏季不发生竞争
开始考试练习点击查看答案A.B代表两种生物,C代表生活条件,箭头代表营养流动方向。A.①②③④
B.①③②④
C.③①②④
D.①④②③
开始考试练习点击查看答案A.四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构
B.此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为:鲢鱼→鳙鱼→草鱼、青鱼
C.鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系
D.若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量在短时间会增加
开始考试练习点击查看答案A.混养时两种鱼多出没在池底
B.混养有利于对资源和空间的利用
C.两种鱼都足以动物为食的
D.两种鱼之间不可能存在竞争关系
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端