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推荐等级:A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
C.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
D.细菌都属于分解者,其呼吸作用类型有需氧型和厌氧型两类
开始考试练习点击查看答案A.甲类群的丰富度大,物种2的种群密度小
B.甲类群的丰富度小,物种4的种群密度大
C.乙类群的丰富度大,物种7的种群密度小
D.乙类群的丰富度小,物种10的种群密度大
开始考试练习点击查看答案A.该群落的丰富度比较低
B.该群落演替的速度和方向与自然演替不同
C.该群落中的生物多为草本植物,无垂直结构
D.该群落形成过程为初生演替,先出现的生物多为地衣
开始考试练习点击查看答案A.丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少
B.越靠近热带地区,生物的丰富度一定越高
C.一般来说,某个区域生物丰富度越高,该区域的生态系统抵抗力稳定性越高
D.在探究土壤中小动物丰富度的过程中,要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数
开始考试练习点击查看答案A.在植物丰富的区域采用样方法获得数据
B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原
C.流经草甸草原的总能量大于典型草原
D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高
开始考试练习点击查看答案A.海洋生态系统
B.生物圈
C.森林生态系统
D.陆地生态系统
开始考试练习点击查看答案A.1和2包含的所有种群构成生物群落
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4可以表示大气中的CO2
开始考试练习点击查看答案A.源源不断的太阳能为其提供正常运转的动力
B.大气圈、水圈、岩石圈是生物赖以生存的物质基础
C.具有多层次的自我调节能力
D.人类的各项活动都有利于维持生物圈的稳态
开始考试练习点击查看答案A.是生物多样性最丰富的生态系统之一
B.具有非常强的日净化能力
C.对湿地要加以保护,禁止开发利用
D.有控制洪水、调节气候的功能
开始考试练习点击查看答案A.改造增加了该区域的湿地面积
B.改造后该区域的植物多样性增加
C.改造后该区域的小气候得到改善
D.改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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