试卷预览
- 1如图，理论值与实际生存个体数差别很大，可用来解释的是达尔文进化理论中的
A.过度繁殖
B.生存斗争
C.遗传变异
D.适者生存
开始考试练习点击查看答案 - 2下列有关生物进化理论的叙述正确的是
A.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
B.在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化
C.物种的形成必须经过种群之间的隔离
D.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
开始考试练习点击查看答案 - 3关于进化理论叙述错误的是
A.拉马克认为生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传
B.自然选择学说认为具有有利变异的个体有更多生存和留下后代的机会
C.现代生物进化理论提出个体是进化的基本单位
D.现代生物进化理论认为突变和基因重组产生进化的原材料
开始考试练习点击查看答案 - 4下列关于微生物初级代谢产物和次级代谢产物的叙述中，正确的是
A.次级代谢产物伴随微生物整个生命历程
B.初级代谢产物具有菌种特异性
C.次级代谢产物对微生物生命活动有重要调节作用
D.初级代谢产物与次级代谢产物作用不同
开始考试练习点击查看答案 - 5侧芽生长素浓度总是高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这种极性运输的特点因为生长素的运输方式属于：
A.主动运输
B.协助扩散
C.自由扩散
D.渗透作用
开始考试练习点击查看答案 - 6在顶端优势现象中，侧芽生长素浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍能大量积存于侧芽部位，这种生长素极性运输的特性是因为生长素的运输方式属于
A.自由扩散
B.渗透作用
C.协助扩散
D.主动运输
开始考试练习点击查看答案 - 7下列说法正确的是
A.C是生物体最基本元素，因为它是生物体内含量最多的元素
B.生物缺少某些微量元素对生物影响不大
C.C.H、O、N是生物的基本元素，也属于生物的大量元素
D.组成生物的主要元素是C.H、O、N、P、Mg
开始考试练习点击查看答案 - 8对组成细胞的有机物描述正确的是
A.多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性
B.淀粉和糖元的基本单位都是葡萄搪
C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖
D.质量相同的糖、脂肪、蛋白质彻底氧化分解所释放的能量是相同的
开始考试练习点击查看答案 - 9据调查，某小学的学生中基因型的比例为XBXB（42.32%）、XBXb（7.36%）、XbXb（0.32%）、XBY（46%）、XbY（4%），则在该地区XB和Xb的基因频率分别为
A.6% 8%
B.8% 92%
C.78% 92%
D.92% 8%
开始考试练习点击查看答案 - 10关于生物同化量的叙述正确的是
A.从上一营养级流入下一营养级的总能量
B.食物消化后粪便中的总能量
C.从上一营养级摄入的能量
D.从上一营养级固定下来的能量
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