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推荐等级:A.甲图表明,害虫种群在B点时的抗药性基因频率比在A点时高
B.若乙图所示片段能与RNA聚合酶结合,则该片段为起始密码子
C.丙图表明,如图条件下光照强度小于P点时,在图中温度范围内,光合速率与温度无关
D.丁图可用来表示酶活性与pH之间的关系
开始考试练习点击查看答案A.2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATP
B.1、2过程在叶绿体中,3、4、5过程在线粒体中进行
C.1过程产生的[H]参与2过程,3和4过程产生的[H]与氧结合产生水
D.高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程
开始考试练习点击查看答案A.水分产生的氢数量不足
B.叶绿体利用光能合成的ATP不足
C.暗反应中还原剂数量不足
D.暗反应中三碳化合物产生的太少
开始考试练习点击查看答案A.在有光照和二氧化碳的条件下,基质和基粒的混合液能产生葡萄糖
B.在无二氧化碳的条件下,对基质与基粒的混合液给予光照,然后离心去掉基粒,为基质提供二氧化碳,基质中会有葡萄糖产生
C.黑暗条件下,为基质提供ATP、[H]和二氧化碳,基质中会有葡萄糖产生
D.光照条件下,为基粒提供二氧化碳和C3化合物,基粒中会有葡萄糖产生
开始考试练习点击查看答案A.AB段光合强度随光照强度增强而逐渐上升
B.B点光照最强,过了B点光合作用强度就开始下降
C.DE段光合强度随光照强度减弱而下降
D.BC段光合强度下降是因为部分气孔关闭,CO2供给不足所致
开始考试练习点击查看答案A.水的光解产出氢数量不足
B.叶绿素利用光能合成ATP数量不足
C.暗反应中还原剂数量不足
D.暗反应中产生的三碳化合减少
开始考试练习点击查看答案A.两者都减少
B.前者增加,后者减少
C.两者都增加
D.前者减少,后者增加
开始考试练习点击查看答案A.促进植物对水的吸收
B.提高了温室O2的浓度
C.提高了光照强度
D.提高了温室CO2的浓度
开始考试练习点击查看答案A.全部叶绿素b
B.少数特殊状态的叶绿素a
C.特殊状态的胡萝卜素和叶黄素
D.大多数叶绿素a
开始考试练习点击查看答案A.类囊体薄膜上,类囊体薄膜上和基质中
B.内膜和类囊体薄膜上,类囊体薄膜和基质中
C.内膜和类囊体薄膜上,基质中
D.类囊体薄膜上,基质中
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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