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推荐等级:A.在生物体内,能量可以被消灭,也可以被创造
B.在生物体内,能量从化学能转变为多种形式的能
C.萤火虫发光需要的能量来自于食物中的化学能
D.细胞是开放的系统,摄取有机物的同时也摄取了能量
开始考试练习点击查看答案A.蝌蚪尾巴在发育中消失
B.人手指间蹼结构在胚胎发育中消失
C.花冠在传粉后凋谢
D.T淋巴细胞受艾滋病毒感染后死亡
开始考试练习点击查看答案A.植物体内的水分散失都是通过气孔进行的,成熟区是植物根系吸收水分的主要部位
B.移栽阔叶树时,常常剪去1/3~1/2的枝叶,这样做的目的主要是减少减少蒸腾作用
C.根细胞一旦形成液泡,则仅依靠渗透作用吸水
D.植物根系吸收的水分,都是通过层层细胞进入根部的导管进而进入茎叶的导管
开始考试练习点击查看答案A.合成大分子有机物
B.氧化分解释放能量
C.在体内储存起来
D.转变成其他有机物
开始考试练习点击查看答案A.肝细胞中内质网的功能出现障碍,脂蛋白的合成受阻
B.当体内脂肪的分解速度加快时,意味着糖类的供应不足
C.用15N标记的苯丙氨酸饲喂小鼠后,在其体内检测不到15N标记的酪氨酸
D.糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATP
开始考试练习点击查看答案A.所需能量都是由葡萄糖供给的
B.并非只是肝脏和肌肉能合成糖元
C.体内的脂肪主要是来自食物的脂肪
D.人体内含量最多的蛋白质也是主要的能源物质
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试练习点击查看答案A.不同种类的微生物,对碳源的需要情况差别不大
B.无机氮源不能为微生物的生命活动提供能源
C.除水以外的无机物仅提供无机盐
D.蛋白胨可以为微生物的生命活动提供碳源、氮源、生长因子
开始考试练习点击查看答案A.氮源物质是该细菌必需的营养
B.碳源物质是该细菌的能源物质
C.该细菌属于自养生物
D.水是该细菌的营养要素之一
开始考试练习点击查看答案A.无机氮源可以作为某些微生物的能源物质
B.欲获得根瘤菌原生质体,需用纤维素酶处理细胞壁
C.控制大肠杆菌抗药性的基因位于拟核中的DNA上
D.流感病毒虽含有简单的细胞器,但必须在宿主细胞内才能合成多种蛋白质
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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