教育学的产生于发展模拟题

试卷预览

• 111教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作？（ ）

  A.《民主主义与教育》

  B.《大教学论》

  C.《普通教育学》

  D.《教育漫话》

  开始考试练习点击查看答案
• 112为人都有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（ ）的观点。

  A.孟子

  B.朱熹

  C.王阳明

  D.程颐

  开始考试练习点击查看答案
• 113以下关于夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的教育思想的描述，正确的有（ )①夸美纽斯提出了班级授课制，并认为“教师是太阳底下最光辉的职业”②赫尔巴特以心理学为基础，规定了教学步骤：明了、联合、系统、方法③杜威提出“教育即生活” “教育即生长” “学校即社会” “从做中学”

  A.①②

  B.②③

  C.①③

  D.①②③

  开始考试练习点击查看答案
• 114墨子是先秦时期著名的教育家、思想家，创立了墨家学说，与儒家并称“显学”。他认为，人的知识来源可分为三个方面，即闻知、说知和亲知。其中墨子所说的“说知”，是指由（ ）而得到的知识。

  A.实践

  B.审问

  C.推论

  D.传闻

  开始考试练习点击查看答案
• 115主张教育的目的在于揭示自然事实背后的利益关系，强调知识与权利、意识形态关系的教育学流派是（ )

  A.文化教育学

  B.制度教育学

  C.批判教育学

  D.实用主义教育学

  开始考试练习点击查看答案
• 116《学记》是我国古代最早的一篇专门论述教育教学问题的著作。下列教育观点出自《学记》的 是（ ）。

  A.少成若天性，习惯如自然

  B.时教必有正业，退息必有居学

  C.学问之道无他，求其放心而已矣

  D.君子之学也，入耳乎，著乎心，布乎四体，形乎动静

  开始考试练习点击查看答案
• 117主张“教育应当按照儿童自然发展的顺序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力”的教育思想家是（ ）。

  A.夸美纽斯

  B.卢梭

  C.赫尔巴特

  D.杜威

  开始考试练习点击查看答案
• 118作为现代教育的代言人，杜威的主要教育观点是（ ）。

  A.教育的最高目的是受教育者道德和性格的完善

  B.人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天

  C.教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组或改造

  D.强调活动的动作教学方法，认为教学的主要目的是发展学生的智力

  开始考试练习点击查看答案
• 119陶行知实施创造教育的条件中，（ ）是最利于创造力发挥的首要条件。

  A.因材施教

  B.实践与思考

  C.民主化

  D.教师要有创新意识和能力

  开始考试练习点击查看答案
• 120在一定教学条件下寻求合理的教学方案，使教师花最少的时间和精力获得最好的教学效果，促进学生的最佳发展。这指的是（ ）。

  A.掌握学习

  B.教学过程最优化

  C.发展性教学

  D.有效教学

  开始考试练习点击查看答案