¥5.00
推荐等级:A.卫生填埋
B.堆肥
C.焚烧发电
D.回收利用
开始考试练习点击查看答案A.尽量坐公交车,少开私家车
B.教室人走关灯、关风扇
C.尽量购买外地的、当季的水果
D.尽可能使用太阳能热水器,少开空调
开始考试练习点击查看答案A.雾霾
B.内河发臭
C.垃圾泛滥
D.噪音污染
开始考试练习点击查看答案A.温室效应导致海水的酸度增加,珊瑚、贝壳类等生物的生存将会受到威胁
B.焰火的五彩缤纷是某些金属元素的性质的展现
C.对“地沟油”进行分馏可得到汽油
D.将煤气化后再作为能源,可以减少PM2.5引起的危害
开始考试练习点击查看答案A.处理废弃物
B.治理污染点
C.减少有毒物排放
D.杜绝污染源
开始考试练习点击查看答案A.①②③④
B.①④
C.②③
D.①②③
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.②③④
C.①②③
D.全部
开始考试练习点击查看答案A.臭氧与氧气是同分异构体,二者的转化属于化学变化
B.大气平流层中的臭氧吸收紫外线,保护地球上的生物
C.臭氧有毒,所以不能用于水的净化
D.因为臭氧分解生成氧气,所以空气中臭氧的含量越高越好
开始考试练习点击查看答案A.用已脱硫的煤作燃料
B.开发太阳能、风能和氢能等能源代替化石燃料,有利于节约资源、保护环境
C.采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质
D.开发利用可燃冰是缓解能源紧缺的唯一途径
开始考试练习点击查看答案A.启用大气中细颗粒物(PM2.5)的监测,以追根溯源,采取措施,改善空气质量
B.开发高效氢能、太阳能等新型电动汽车,以解决城市机动车尾气排放问题
C.推广使用可降解塑料及布质购物袋,以减少“白色污染”
D.目前我市的汽油标准已由“国Ⅲ”提到“国Ⅳ”,这意味着汽车不再排放氮氧化物
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端