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推荐等级:A.编码阻遏蛋白
B.编码诱导物分子
C.是RNA聚合酶的结合位点
D.是诱导物分子的结合位点
开始考试练习点击查看答案A.①④⑤
B.②③⑥
C.②③⑤
D.①③⑤
开始考试练习点击查看答案A.该图表示的是基因表达的过程
B.转录还未结束便启动遗传信息的翻译
C.一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链
D.该过程发生在真核细胞中
开始考试练习点击查看答案A.如果R所示的阶段①正在解旋,此时需要的酶是解旋酶
B.图中②是RNA,③表示酶分子,则③的名称是DNA聚合酶
C.如果图中④表示DNA分子合成过程,则该过程需要的酶是DNA连接酶
D.图中②的合成只能在细胞核中进行
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.②③
C.①②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案A.核酸中所含有元素种类与磷脂中所含的元素种类一致
B.T2噬菌体的遗传物质含有4种核糖核苷酸
C.发菜的性状主要由核区的DNA控制的
D.mRNA中含有多个密码子,而tRNA中只含有一个反密码子
开始考试练习点击查看答案A.miRNA的形成遵循碱基互补配对原则
B.miRNA的元素组成为
C.H、O、N、P C.AMPl是miRNA指导产生的一种阻抑蛋白
D.miRNA的作用可能是抑制基因表达的翻译过程
开始考试练习点击查看答案A.R片段合成后,借助核膜上的载体运输至细胞质中与核糖体结合
B.利用基因工程技术手段把人体内的R片段转移到细菌内,能控制合成同样的蛋白质,说明遗传物质都是DNA,且结构相同
C.原核生物在转录形成R片段的同时,也进行着R片段的翻译
D.转录合成的R片段有306个碱基,在人体内最多控制合成102种氨基酸
开始考试练习点击查看答案A.一项
B.两项
C.三项
D.五项
开始考试练习点击查看答案A.图示表明一个信使RNA分子同时指导四条多肽链的合成
B.图示表明四个核糖体同时开始合成四条多肽链
C.图示四个核糖体合成完毕后的四条多肽链不同
D.图示合成多肽链的方向是自左至右
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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