¥5.00
推荐等级:A.用植物组织培养技术繁殖龙脑香科植物坡垒的过程中一般不用纤维素酶
B.动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体
C.正交和反交得到的子一代结果不同,此遗传方式不一定属于细胞质遗传
D.DNA连接酶的作用是使目的基因和运载体的黏性末端重新形成氢键
开始考试练习点击查看答案A.1/9
B.1/16
C.16/81
D.15/16
开始考试练习点击查看答案A.4种,9∶3∶3∶1
B.4种,1∶1∶1∶1
C.2种,3∶1
D.2种,9∶7
开始考试练习点击查看答案B.8只
C.24只
D.72只
开始考试练习点击查看答案A.细胞②中染色体组的数目已经加倍
B.细胞⑤中的遗传信息传递到子代后不一定能表现出来
C.细胞③与④在基因组成上的差异不只是基因重组导致的
D.一个基因型为AaBb的细胞①分裂产生的细胞⑤基因型只有1种
开始考试练习点击查看答案A.该植物的性别分别由不同的性染色体决定
B.aDa+与aDad 杂交后能产生雄株和两性植株
C.两性植株自交不可能产生雌株
D.雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏aD雌配子
开始考试练习点击查看答案A.常染色体上的隐性遗传
B.常染色体上的显性遗传
C.性染色体上的显性遗传
D.细胞质遗传(母系遗传)
开始考试练习点击查看答案A.800珠
B.1000珠
C.1600珠
D.32000珠
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端