¥5.00
推荐等级:A.观察法
B.调查法
C.会谈法
D.智力测验
E.心理测验
开始考试练习点击查看答案A.积极追求目标,充满紧迫感
B.随遇而安,不紧不慢
C.坚韧克己,自我牺牲
D.开朗外向,情绪外露
E.固执多疑,不愿与人交往
开始考试练习点击查看答案A.预防冠心病的发生
B.改善冠心病的预后
C.减少并发的糖尿病
D.增加体质量指数
E.提高工作成绩
开始考试练习点击查看答案A.首先给出重要的信息
B.给出具体的建议
C.给出宽泛的建议
D.按次序组织信息
E.用患者理解的语言
开始考试练习点击查看答案A.人是由强大的本能力量所控制的。
B.人的行为是受后天环境因素所操纵的。
C.人作为信息加工者,具有丰富的内在资源,并能利用这些资源与周围环境发生相互作用。
D.个体的不同归因方式会影响其对后续行为的选择性和坚持性,也影响个人的自我评价和情绪反应。
E.人是先天良好且具有选择能力的能动性动物,只要有适当的环境,他们就会力争达到某些积极的社会目标。
开始考试练习点击查看答案A.高分比低分好
B.参考多数人的答案
C.采用标准分的形式
D.分数高低不代表正确和错误
E.翻译版本需要重新制定常模
开始考试练习点击查看答案A.“记得来复诊”
B.“有时间的时候来复诊”
C.“药吃完了再来看看”
D.“下个月再看一次门诊”
E.“4周以后的周五上午来复诊”
开始考试练习点击查看答案A.“您能复述一遍刚才听到的信息吗?”
B.“我刚才讲的您听懂了吗?”
C.“我讲得挺详细的,您听明白了吧?”
D.“除了我刚才讲的,您还有什么问题?”
E.“我解释了得病原因,您理解吗?”
开始考试练习点击查看答案A.分成几条分别解释
B.尽量多的使用专业术语
C.语速快一些,节省时间
D.要求患者回家自己查找
E.不解释,要求患者依从
开始考试练习点击查看答案A.焦虑症状的筛查
B.焦虑症的确诊
C.抑郁症状的筛查
D.抑郁症的确诊
E.鉴别抑郁和焦虑
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