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推荐等级:A.只能用机械剥离的方法处理
B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸
C.甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,均会出现停止增殖的现象
D.仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒
开始考试练习点击查看答案A.普里斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,小鼠不会死亡--证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳放出氧气从而更新了空气。
B.萨克斯的绿色叶片曝光、遮光实验,遮光部分是作为对照处理--证明了绿色植物在光合作用中产生了淀粉
C.恩吉尔曼的水绵和好氧细菌用极细光束照射实验,其实验设计思路是:好氧性细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强。
D.鲁宾和卡门的同位素标记H2O和CO2,供绿色植物利用,分析各自放出的氧--证明光合作用释放的氧全部来自水
开始考试练习点击查看答案A.中心体的周围出现星射线
B.细胞核内发生的复制和转录
C.细胞质中质体的基因表达
D.线粒体内的物质转变和能量转化
开始考试练习点击查看答案A.叶肉细胞中H2O在光照下分解
B.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶
C.tRNA携带氨基酸进入核糖体
D.突触小体释放递质到突触间隙
开始考试练习点击查看答案A.顶细胞
B.基细胞
C.胚柄
D.受精极核
开始考试练习点击查看答案A.细胞的数目增多,有机物含量增加
B.细胞的总面积和总体积的比值逐渐增大
C.囊胚腔逐渐减小,形成原肠腔和羊膜
D.每个细胞的DNA含量不断增加,细胞全能性增大
开始考试练习点击查看答案A.种子的形成→种子的萌发→植株的生长和发育
B.受精卵→球状胚体→胚→种子
C.受精极核→胚乳种
D.种子→幼苗→植株
开始考试练习点击查看答案A.顶细胞
B.基细胞
C.极核
D.大型泡状细胞
开始考试练习点击查看答案A.发育的起点是从小牛出生开始
B.胚后发育是变态发育
C.牛是胎生的,因此发育过程不出现羊膜
D.原肠胚时期的细胞分化程度比囊胚期高
开始考试练习点击查看答案A.动物细胞间可能依靠蛋白质相联系
B.处理时一定要注意处理时间、加酶量
C.胰蛋白酶一定不会损伤动物细胞
D.培养液pH应与胰蛋白酶作用的适宜pH基本一致
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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