¥5.00
推荐等级:A.6.25%
B.13%
C.25%
D.26%
开始考试练习点击查看答案A.每一对性状的遗传都遵循基因的分离定律
B.每一对性状在子二代中的分离比均为3∶1
C.控制一对相对性状的基因之间是自由组合的
D.控制不同对相对性状的基因之间是自由组合的
开始考试练习点击查看答案A.Y逐渐增大,R逐渐增大
B.Y基本不变,R逐渐增大
C.Y基本不变,R基本不变
D.Y逐渐减小,R逐渐减小
开始考试练习点击查看答案A.a控制,某正常学生的双亲均有此病,则此遗传病的遗传方式及该生双亲的遗传因子组合最可能是 A.显性遗传Aa×Aa
B.隐性遗传Aa×Aa
C.显性遗传aa×Aa
D.隐性遗传Aa×aa
开始考试练习点击查看答案A.1/4
B.1/9
C.1/16
D.1/8
开始考试练习点击查看答案A.用正交和反交法,研究某基因在常染色体上还是在性染色体上中
B.用具有相对性状的纯合子杂交,研究哪个性状是显性性状
C.用显性雌型个体与隐性雄型个体杂交,研究某基因是否位于X染色体上
D.用测交法,研究某生物个体是否是纯合子
开始考试练习点击查看答案A.子二代的性状分离比为9:3:3:1
B.子二代出现与亲本性状不同的新类型
C.测交后代的分离比为1:1:1:1
D.在进行减数分裂形成配子时,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
开始考试练习点击查看答案A.1/8
B.7/8
C.1/16
D.1/4
开始考试练习点击查看答案A.YyRr×yyRR
B.YyRr×yyRr
C.YYRr×yyRr
D.YyRr×Yyrr
开始考试练习点击查看答案A.有丝分裂中
B.第一次减数分裂中
C.第二次减数分裂中
D.减数分裂和有丝分裂中
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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