¥5.00
推荐等级:A.变大
B.不变
C.变小
D.无法确定
开始考试练习点击查看答案A.温度不变体积减小,反应速率增大,再次平衡时混合气颜色变浅
B.温度和体积不变,加入少许NO2,再次平衡时混合气中NO2的百分含量减少
C.体积不变时加入少许N2O4,再度平衡时颜色变深
D.体积不变时升高温度,再次平衡时混合气颜色变深
开始考试练习点击查看答案A.a+b〈 c+d
B.平衡向右移动
C.重新达平衡时,A气体转化率增大
D.重新达平衡时,D的体积分数减小
开始考试练习点击查看答案A.压强的变化(可以通过改变容器的体积实现)对该平衡没有影响
B.若正反应为放热反应,则X一定为气态
C.若X为非气态,则正反应为放热反应
D.若X为气态,再向容器中充入a mol X,达到新平衡后,与第一次平衡相比,X的体积分数增大
开始考试练习点击查看答案A.x=4
B.若N中气体的密度如图Ⅲ所示,则X、Y都是气态
C.若X为气体,Y为非气体,则平衡时M、N中Z的物质的量相等
D.若X、Y均为气体,平衡时M中X的转化率小于N中X的转化率
开始考试练习点击查看答案A.N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)ΔH<0
B.2SO3(g)2SO2(g)+O2(g)ΔH>0
C.4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)ΔH<0
D.H2(g)+CO(g) C(s)+H2O(g)ΔH>0
开始考试练习点击查看答案A.反应速率a>b>c
B.达到平衡时,A2的转化率大小为:b>a>c
C.若T2>T1,则正反应是吸热反应
D.达到平衡时,AB3的物质的量大小为:c>b>a
开始考试练习点击查看答案A.新制的氯水在光照条件下颜色変浅
B.使用催化剂,提高合成氨的产率
C.高锰酸钾(KMnO4)溶液加水稀释后颜色変浅
D.H2、I2、HI平衡混合气体加压后颜色变深
开始考试练习点击查看答案A.恒温恒容时,当ClF 转化40% 时,容器内的压强为初始时的0.6 倍
B.若 c(F2):c (ClF): c (ClF3) ="1:" 1: 1,则反应一定达到平衡状态
C.达到平衡后,若增大容器容积,则正反应速率减小,逆反应速率增大,平衡左移
D.平衡后再降低温度,保持恒容,达到新的平衡,则混合气体的平均摩尔质量增大
开始考试练习点击查看答案A.B两个大小相同,温度相同的密闭容器中,充入x mol和y mol的SO3(g)(x>y),分别发生分解反应:2SO3(g) 2SO2(g)+O2(g),达到平衡时,其分解率分别为a%和b%,a b关系正确的是() A.a=b
B.a
C.a>b
D.无法比较
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端