¥5.00
推荐等级:A.向光弯曲生长、不生长、直立生长、向右弯曲生长
B.向光弯曲生长、不生长、直立生长、、不生长
C.向光弯曲生长、直立生长、向光弯曲生长、
D.向光弯曲生长、直立生长、直立生长、向右弯曲生长
开始考试练习点击查看答案A.破坏顶芽
B.控制侧枝
C.顶端优势
D.抑制生长
开始考试练习点击查看答案A.草莓果实自然发育成熟
B.水稻的恶苗病
C.自然生长的雪松树冠呈塔形
D.嫁接保持原品种的特性
开始考试练习点击查看答案A.当探究植物向光性产生的内因时,应设置的实验组为b和c对照
B.当探究植物向光性产生的外因时,应设置a和f对照
C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照
D.上述实验中,所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种且长势相同的胚芽鞘
开始考试练习点击查看答案A.用具完整胚芽鞘的两组植物分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B.用切下来的胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C.用未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D.用未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的中央,然后给以单侧光
开始考试练习点击查看答案A.促进侧根细胞分裂
B.促进侧根的生长素的形成
C.破坏根的顶端优势
D.破坏侧根生长素的形成
开始考试练习点击查看答案A.用牛粪制成有机肥料
B.用腐烂的马铃薯制成有机肥料
C.用植物的嫩叶制成有机肥料
D.用老叶制成有机肥料
开始考试练习点击查看答案A.Mn、S、Cu、C.K
B.Cu、Fe、P、Ca、H
C.K B.Cu、Fe、P、Ca、H C.Zn、O、Mo、S、Ca
D.B.Mo、Ca、N、Fe
开始考试练习点击查看答案A.为了将刚摘下的青柿子催熟可将其与熟柿子一起放置一段时间
B.脱落酸可以促进气孔关闭
C.乙烯与脱落酸等激素的增多,不利于植物抵抗不良环境
D.一般情况下,多种激素共同调节植物的生长、发育
开始考试练习点击查看答案A.血糖浓度影响胰岛素的产生
B.生产者数量影响消费者数量
C.湖泊污染后鱼类死亡,进而加重湖泊污染
D.甲状腺激素影响垂体的分泌
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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