¥5.00
推荐等级:A.实验目的:定量测定化学反应速率
B.实验原理:利用氧化还原反应原理,用酸性高锰酸钾溶液滴定亚硫酸钠溶液,测定亚硫酸钠溶液的浓度
C.实验过程中某步骤:将0.1mol/L50mLNaOH溶液逐滴加入到0.1mol/L55mL盐酸溶液中
D.加热烧杯,分离SiO2和NH4Cl的现象:烧杯底部有白色固体出现
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.②⑤
C.④
D.以上都不正确
开始考试练习点击查看答案A.用加入足量铜粉的方法除去Cu(NO3)2溶液中混有的AgNO3
B.用洗气瓶中的NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体
C.加入NaOH溶液并加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,确定溶液中有
D.先后添加石蕊试液、BaCl2溶液,将盐酸、硫酸、硫酸钠、氢氧化钠四种无色溶液区别开
开始考试练习点击查看答案A.NaCl和Na2CO3
B.BaCl2和FeCl2
C.FeCl2和FeSO4
D.Al2(SO4)3和AlCl3
开始考试练习点击查看答案A.将其滴入水中,随即滴加碱液并迅速加热至沸腾
B.将其滴入沸腾的碱液中观察
C.将其滴入水中观察片刻,再滴加含有酚酞的碱液并缓缓加热
D.将其滴入沸腾的水中观察
开始考试练习点击查看答案A.称量氢氧化钠固体
B.配制100 mL 0.10 mol·L-1盐酸
C.用自来水制备少量蒸馏水
D.分离酒精和水的混合物
开始考试练习点击查看答案A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
B.菠菜叶上表皮富含叶绿体,可以用作观察叶绿体的材料
C.用高倍显微镜就可以观察到口腔上皮细胞中的线粒体,不需用电子显微镜
D.显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于活动状态
开始考试练习点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①④
开始考试练习点击查看答案A.加入盐酸以除去硫酸钠中的少许碳酸钠杂质
B.用洁净的玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上测定其pH
C.向2.0mL浓度均为0.1mol·L-1的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01mol·L-1AgNO3溶液,振荡,沉淀呈黄色,说明AgCl的Ksp比AgI的Ksp大
D.可用25.00ml碱式滴定管量取20.00ml 溴水
开始考试练习点击查看答案A.在NaBr溶液中滴加几滴AgNO3溶液,产生淡黄色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,但溶液由无色变为黄色
B.在浓HNO3中滴加紫色石蕊试液,加热最终变为无色溶液
C.在NaAlO2溶液中滴加稀盐酸,无沉淀产生
D.过量的Fe在氯气中燃烧,最终产物是FeCl2
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端