¥5.00
推荐等级:A.在托盘天平的两托盘中分别放等质量的纸,称取2.0g NaOH固体
B.将NaOH固体在烧杯中溶解后迅速小心转移至250mL容量瓶中
C.定容时不小心加水超过了刻度线,此时迅速用胶头滴管吸出一些
D.溶液配置完毕,立即将其转移至带橡胶塞的试剂瓶,贴上标签并洗涤容量瓶
开始考试练习点击查看答案A.量取15.00 mL
B.定容
C.电解制Cl2、H2
D.高温煅烧石灰石.
开始考试练习点击查看答案A.干燥Cl2
B.吸收HCl
C.制取Fe(OH)2沉淀
D.稀释浓H2SO4
开始考试练习点击查看答案A.加入BaCl2溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,原溶液一定有SO42—
B.滴入KMnO4酸性溶液,紫红色褪去,证明CH2=CHCH2CHO中一定有碳碳不饱和键
C.某无色气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体的水溶液一定显碱性
D.加入稀盐酸,产生无色并能使澄清石灰水变浑浊的气体,原溶液一定有CO32—或SO32—
开始考试练习点击查看答案A.蒸馏时,锥形瓶(收集容器)口应用胶塞塞住,以防止蒸馏出的液体挥发
B.分液时,分液漏斗内的下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
C.从碘水中萃取碘出来,萃取剂应不溶于水,且比水更容易使碘溶解
D.蒸发时,玻璃棒的作用主要是搅拌
开始考试练习点击查看答案A.某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体中一定含有碳酸盐
B.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀HNO3的白色沉淀,证明一定含有SO42-
C.某无色溶液滴入酚酞试液显红色,该溶液一定是含有大量的H+
D.验证某不纯的烧碱溶液中是否含Cl-,先加过量的稀硝酸除去OH-,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀,证明含Cl-
开始考试练习点击查看答案A.蒸发时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热
B.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
C.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D.萃取时,溶剂要互不相溶,溶质在两种溶剂中的溶解度相差很大
开始考试练习点击查看答案A.设计该循环系统的目的是制取I2
B.电解池A中离子反应方程式:
C.光催化反应池中离子反应方程式为:
D.该系统中的Fe3+、H2O、I-都是循环使用的物质
开始考试练习点击查看答案A.把pH试纸浸入待测溶液中,测定溶液的pH
B.称NaOH固定质量时。将NaOH固体放在垫有滤纸的托盘上进行称量
C.苯酚沾在皮肤上,应立即用酒精清洗
D.浓硫酸溅在皮肤上,应立即用烧碱溶液冲洗
开始考试练习点击查看答案A.蒸发和蒸馏都是利用了混合物各组分沸点的不同
B.食盐水的蒸发和自来水的蒸馏都能用到的仪器有铁架台、酒精灯、石棉网等
C.分液时,将分液漏斗上口的玻璃塞打开的目的是为了平衡分液漏斗内外的气压,便于液体流下
D.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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