¥5.00
推荐等级:A.0处
B.3处
C.2处
D.1处
开始考试练习点击查看答案A.②④⑧
B.①③⑤
C.③④⑥
D.②④⑦
开始考试练习点击查看答案A.选择合适的试剂,用图1所示装置可分别制取少量CO2、NO和O2
B.制备乙酸乙酯时,向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸
C.洗涤沉淀时(见图2),向漏斗中加适量水,搅拌并滤干
D.用广泛pH试纸测得0.10mol?L-1NH4Cl溶液的pH=5.2
开始考试练习点击查看答案A.含有泥沙的浑水,静置一会儿水沙分离,可取得上层的清水
B.农村“扬谷”分离饱满的谷粒和干瘪的谷壳
C.建筑工地上用铁筛把大小不同的沙粒分开
D.淘米除去米中混有的小沙粒
开始考试练习点击查看答案A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热
B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的底部.?
C.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大
D.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
开始考试练习点击查看答案A.溶解
B.过滤
C.蒸发
D.焰色反应
开始考试练习点击查看答案A.过滤时,用玻璃棒搅拌以加速过滤
B.蒸馏时,冷凝水应从冷凝管上口进,下口出
C.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D.用酒精萃取碘水中的碘
开始考试练习点击查看答案A.蒸馏
B.溶解
C.过滤
D.蒸发
开始考试练习点击查看答案A.蒸发、蒸馏、过滤、萃取
B.过滤、蒸馏、蒸发、萃取
C.过滤、蒸发、蒸馏、分液
D.萃取、蒸馏、蒸发、过滤
开始考试练习点击查看答案A.烧杯
B.玻璃棒
C.漏斗
D.试管
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端