教育知识与能力15

试卷预览

• 51在课外活动中，教师处于（ ）地位。

  A.启发指导

  B.领导

  C.主体

  D.主导

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• 52我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（ ）相结合的教育。

  A.游戏与学习

  B.课内与课外

  C.学习与思考 D,学习与行动

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• 53“课内打基础，课外出人才”反映了课外活动能 （ ）

  A.进行书本知识的系统传授

  B.开发学生的潜在能力

  C.强化教师统一指导

  D.成为学校教学的主要形式

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• 54与课堂教学相比，课外活动更有利于（ ）

  A.发展学生个性

  B.促进温故知新

  C.加强教学相长

  D.坚持循序渐进

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• 55普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了 （ ）

  A.深化课堂教学

  B.因材施教，发展青少年个性特长

  C.培养竞赛人才

  D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

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• 56 课外活动与课堂教学 （ ）

  A.是同一种活动

  B.方向一致，但课外活动不是一种正规教育 活动

  C.都是一种正规的教育活动，但方向不一致

  D.都是一种正规的教育活动，且方向一致

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• 57课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是 （ ）

  A.师生共同参加的

  B.学生自愿选择的

  C.有目的、有计划、有组织的

  D.受教学计划、教学大纲规范的

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• 58有人说C“应当把课外活动列人教学计划和 大纲，不然会杂乱无章，一盘散沙。”这种观点主要违 背了课外活动的（ ）特点。

  A.自主性

  B.实践性

  C.灵活性

  D.自愿性

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• 59课外活动的具体内容是根据课外活动的目的，从现有设备条件、辅导教师的特点、能力以及学 生的不同需要出发确定的。这体现了课外活动的 ( )特点。

  A.自愿性

  B.实践性

  C.灵活性

  D.客观性

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• 60经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检査，体现了课外活动的（ ）特点。

  A.实践性

  B.多样性

  C.自愿性

  D.组织性

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