¥5.00
推荐等级:A.命令式
B.教练型
C.支持型
D.授权型
开始考试练习点击查看答案A.少数技术专家
B.项目经理
C.核心团队成员
D.所有项目团队成员
开始考试练习点击查看答案A.在决定认可与奖励时,应考虑文化差异
B.认可与奖励应该在项目结束之后做
C.只有满足被奖励者的某个重要需求的奖励,才是有效的奖励
D.除了金钱奖励,还存在各种有效的无形奖励
开始考试练习点击查看答案A.由通用的专才构成
B.由主题专家构成
C.由团队成员自发形成
D.由分布在不同地方的人构成
开始考试练习点击查看答案A.高级管理层
B.职能部门经理
C.其他项目经理
D.外部资源供应商
开始考试练习点击查看答案A.团队成员之间更容易分享知识和经验
B.更容易跟进项目进度
C.可有效利用各个地区专家的力量
D.在家办公的困队成员容易产生孤立感
开始考试练习点击查看答案A.成员个性、资源稀缺、进度优先级排序
B.进度优先级排序、资源稀缺、成员个性
C.资源稀缺、进度优先级排序、成员个性
D.资源稀缺、进度优先级排序、个人工作风格
开始考试练习点击查看答案A.组织分解结构
B.责任分配矩阵
C.RACI矩阵
D.文本型
开始考试练习点击查看答案A.期望理论和X理论
B.X理论和马斯洛需求层次理论
C.Y理论和赫兹伯格的激励因素理论
D.赫兹伯格的保健因素理论,以及期望理论
开始考试练习点击查看答案A.指令职能部门经理提供所需的人力资源
B.从执行组织外部招聘尽可能多的人力资源
C.直接向职能部门中的员工发出加人项目团队的邀请信
D.与职能部门经理就所需人力资源进行谈判
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题9
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题8
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题6
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题4
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题3
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题2
类别:学历类其它高中教育高考语文高考语文第一轮复习测试题1
类别:学历类其它高中教育高考语文高中语文课课练(5)
类别:学历类其它高中教育高考语文高中语文总复习 经典易错题会诊与命题角度
类别:学历类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端