学前儿童动作的发展模拟题（五）

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• 1儿童动作发展的规律是（ ）。

  A.从大肌肉动作到小肌肉动作

  B.从局部动作到整体动作

  C.从边缘动作到中央动作

  D.从下部动作到上部动作

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• 2下列关于幼儿动作发展规律，表述不正确的是（ ）。

  A.从整体活动到分化活动

  B.从大肌肉活动到小肌肉活动

  C.从上部活动到下部活动

  D.从有意活动到无意活动

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• 3儿童的发展从身体的中部开始，越接近躯干的部分，动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是儿童动作发展中的（ ）。

  A.从上到下规律

  B.由近到远规律

  C.由粗到细规律

  D.由头到尾规律

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• 4以下不符合学前儿童动作发展规律的是（ ）。

  A.从头到尾

  B.从上肢到下肢

  C.从四周到中央

  D.从大肌肉到小肌肉

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• 5儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了（ ）。

  A.首尾律及近远律

  B.近远律及大小律

  C.近远律及从无意识到有意识的规律

  D.首尾律及从无意识到有意识的规律

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• 6学前儿童动作发展呈现出从中央部分动作到边缘部分动作的趋势。这种趋势可称为“远近规律”。( )

  A.对

  B.错

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• 7跳绳活动能够发展幼儿的精细动作能力。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8下列有关幼儿动作发展规律的描述，正确的有（ ）。

  A.从上到下发展 C.从远到近发展

  B.手指的发展先于手臂的发展D.头和躯干的发展先于四肢的发展

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• 9下列能够发展幼儿精细动作能力的是（ ）。

  A.扣纽扣 C.使用剪刀

  B.系鞋带D.双手接球

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• 10影响儿童动作发展的生物学因素包括（ ）。

  A.基因

  B.中枢神经系统的成熟度

  C.物质生活环境、养育观念和方式

  D.感官经验的统合

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