学前几童情绪情感与意志的发展模拟题（一）

试卷预览

• 11对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（ ）。

  A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时人园、离园

  B.允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

  C.多批评爱哭闹的孩子

  D.通知家长接回孩子

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• 12在正常情况下，（ ）最易造成“分离焦虑”。

  A.小班幼儿入园初期

  B.幼儿园放假后

  C.老生新学期开学

  D.每周一早上

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• 13中班的小华抢了平平心爱的玩具，看到平平伤心地哭了，小华感到内疚。这说明小华具有初步 的（ ）。

  A.道德感

  B.成就感

  C.美感

  D.理智感

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• 14萌萌每天都有好多问题要问，有时还胡乱拆卸物品，妈妈很是烦恼，称他为“问题大王”和“破 坏分子”。其实萌萌的行为是儿童好奇心、探究欲望的正常表现，是其（ ）发展的体现，成人应科学 评价，正面引导，积极对待。

  A.道德感

  B.理智感

  C.美感

  D.正义感

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• 15董董是个好奇心很强的孩子，爱打破砂锅问到底。当成人可以给他满意的答案时，他就觉得很愉悦。这种情感是（ ）。

  A.道德感

  B.理智感

  C.美感

  D.实践感

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• 16幼儿喜欢五颜六色的气球。这说明幼儿具有了一定的（ ）。

  A.理智感

  B.美感

  C.道德感

  D.实践感

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• 17幼儿看到图画书中的坏人，常常会把它抠掉。这种心理现象是（ ）。

  A.理智感

  B.道德感

  C.美感

  D.自尊感

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• 18( )是指在复杂情况下，能明辨是非、把握机会，适时做出决定，并毫不犹豫地坚决付诸行动的能力。

  A.独立性

  B.坚持性

  C.果断性

  D.自制力

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• 19在学前儿童的行动过程中，体现学前儿童意志发展的主要指标是（ )0

  A.有意性

  B.目的性

  C.计划性

  D.坚持性

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• 20学前儿童的意志过程经常表现为（ ）。

  A.没有明确的意志行为

  B.直接外露的意志行动

  C.不能克服困难的意志行动

  D.不能自觉调节与控制的意志行动

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