11不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪。这是（ ）幼儿道德感发展的表现。
A.小班
B.中班
C.大班
D.小学低年级
开始考试练习点击查看答案12很多幼儿因为不能管理好自己的学习用具和生活用品，不能按时穿脱衣服,不能记住喝水等而影响身体和学习，在小学生活中感到困难。因此，在培养幼儿对小学生活的适应性方面,应注重培养幼 儿的（ ）。
A.主动性
B.人际交往能力
C.独立性
D.规则意识
开始考试练习点击查看答案13在“老狼老狼几点了”的游戏中，当“老狼”的幼儿在回答几点钟的时候不能回头看，其他幼儿只有听到“老狼”说“天黑了”或“12点”时，才能转身往回跑。这一游戏有助于幼儿（ ）的增强。
A.美感
B.道德品质
C.想象力
D.自制力
开始考试练习点击查看答案14对于幼儿表达的各种情绪，教师都应尊重和认同。 （ ）
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案15哭是婴儿的第一个社会性行为。婴儿通过哭能引起其他人对他做出积极的反应。 （ ）
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案16中班幼儿在游戏中规则意识逐步形成，开始学习控制自己的行为，遵守集体的共同规则。（ )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案17激情是一种爆发式的、猛烈的、时间短暂的情绪状态。 （ ）
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案18儿童的道德感大约在5岁以后逐渐发展。 （ ）
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案19幼儿在刚入园时，与家人暂时分离后，会出现情绪不安的表现。这种表现称为分离依恋。（ ）
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案20初生婴儿的情绪以社会性需要为主。 （ ）
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案