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推荐等级:A.信号学习
B.连锁学习
C.机械学习
D.有意义学习
开始考试练习点击查看答案A.托尔曼的符号学习论
B.布鲁纳的认知发现学习论
C.斯金纳的行为主义学习论
D.巴班斯基的最优化学习理论
开始考试练习点击查看答案A.自行发现知识
B.教师引导发现知识
C.观察学习知识
D.认知-同化知识
开始考试练习点击查看答案A.以高难度进行教学的原则
B.结构原则
C.程序原则
D.强化原则
开始考试练习点击查看答案A.讨论学习法
B.辅导学习法
C.小组学习法
D.发现学习法
开始考试练习点击查看答案A.机械的接受学习
B.有意义的接受学习
C.机械的发现学习
D.有意义的发现学习
开始考试练习点击查看答案A.发现学习
B.接受学习
C.有意义学习
D.机械学习
开始考试练习点击查看答案A.接受学习
B.发现学习
C.有意义学习
D.机械学习
开始考试练习点击查看答案A.符号学习
B.发现学习
C.认知-接受学习
D.信息加工学习
开始考试练习点击查看答案A.儿童看到鸭子时,父母教他“鸭”这个字
B.小学生以“山巅一寺一壶酒”记忆“π=3.14159…”
C.儿童以自己的语言解释教材中的概念
D.儿童为了理解教材中的法则联系生活中的例子
开始考试练习点击查看答案2023版本企业文化与能源战略690-798(判断题)
类别:招考类其它2023版本企业文化与能源战略589-689(判断题)
类别:招考类其它2023版本企业文化与能源战略555-588(多选题)
类别:招考类其它2023版本企业文化与能源战略454-554(多选题)
类别:招考类其它2023版本企业文化与能源战略353-453(多选题)
类别:招考类其它2023版本企业文化与能源战略301-352(单选题)
类别:招考类其它2023版本企业文化与能源战略201-300(单选题)
类别:招考类其它2023版本企业文化与能源战略101-200(单选题)
类别:招考类其它2023版本企业文化与能源战略1-100(单选题)
类别:招考类其它企业文化能源战略多选题三、四
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