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推荐等级:A.需要是引起幼儿无意注意的一个重要条件
B.幼儿的生活经验与幼儿的无意注意的产生 有关
C.幼儿的无意注意比较突出
D.幼儿关注的内容开始从事物的表面特征转 向事物的内在联系和因果关系
开始考试练习点击查看答案A.广度
B.范围
C.稳定性
D.分配
开始考试练习点击查看答案A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意刷题四学前儿童感知觉、注意的发展
B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼 儿的无意注意
C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意 注意
D.利用活动引起幼儿的有意注意
开始考试练习点击查看答案A.对比现象
B.视觉现象
C.定位现象
D.适应现象
开始考试练习点击查看答案A.感觉
B.知觉
C.味觉
D.嗅觉
开始考试练习点击查看答案A.视觉集中
B.视觉缺陷
C.视觉敏度
D.颜色视觉
开始考试练习点击查看答案A.幼儿前期(1〜3岁)
B.幼儿初期(3〜4岁)
C.幼儿中期(4〜5岁)
D.幼儿晚期(5〜6岁)
开始考试练习点击查看答案A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的选择
D.注意的分散
开始考试练习点击查看答案A.3岁的幼儿
B.4岁的幼儿
C.5岁的幼儿
D.6岁的幼儿
开始考试练习点击查看答案A.闽形一正方形半圓形一长方形一三角 形一八边形一五边形一梯形一菱形
B.圆形一半圆形一正方形一长方形一三角 形一八边形1—五边形一梯形一菱形
C.正方形一圆形一半圆形一长方形一三角 形_八边形_五边形一梯形一菱形
D.正方形一长方形一圆形一半圆形一三角 形_八边形_五边形一梯形—菱形
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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