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推荐等级:A.国家将采取措施,减少吸烟对公民健康的危害
B.各级人民政府建立健康知识和技能核心信息发布制度
C.新闻媒体应开展健康知识的公益宣传
D.每个公民是家人健康的第一责任人
E.学校应按照规定开设体育与健康课程
开始考试练习点击查看答案A.鼠疫、霍乱
B.鼠疫、艾滋病
C.鼠疫、霍乱、艾滋病
D.鼠疫、霍乱、伤寒、副伤寒
E.鼠疫、霍乱、艾滋病、伤寒或副伤寒
开始考试练习点击查看答案A.对甲类传染病患者和病原携带者,乙类传染病中的艾滋病患者、炭疽中的肺炭疽患者,予以隔离治疗
B.对除艾滋病患者、炭疽中的肺炭疽患者以外的乙类、丙类传染病患者,根据病情,采取必要的治疗和控制传播措施
C.对疑似乙类传染病中的艾滋病患者,在明确诊断前,在指定场所进行医学观察
D.对疑似中类传染病患者,在明确诊断前,在指定场所进行医学观察
E.对传染病患者、病原携带者、疑似传染病患者污染的场所、物品和密切接触的人员,实施必要的卫生处理和预防措施
开始考试练习点击查看答案A.有计划的卫生防疫
B.爱国卫生运动
C.预防保健
D.有计划的预防接种
E.以上均不是
开始考试练习点击查看答案A.预防接种是传染病预防的重要措施
B.预防接种的具体办法由国务院制定
C.预防接种的疫苗必须符合国家质量标准
D.预防接种受到国务院卫生行政部门和省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门的监督
E.以上都是
开始考试练习点击查看答案A.流行性感胃
B.鼠疫
C.肝癌
D.幽门螺杆菌
E.EB病毒
开始考试练习点击查看答案A.药物剂量过大
B.患者对药物过敏
C.药物的选择性低
D.药物代谢的慢
E.药物排泄的慢
开始考试练习点击查看答案A.最小有效量
B.治疗指数
C.半数致死量
D.半数有效量
E.极量
开始考试练习点击查看答案A.与受体有亲和力,无内在活性
B.与受体有亲和力,有内在活性
C.与受体无亲和力,有内在活性
D.与受体有亲和力,有弱的内在活性
E.与受体有弱亲和力,有强的内在活性
开始考试练习点击查看答案A.作用强弱
B.吸收快慢
C.体内消除速度
D.体内转化速度
E.体内分布速度
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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