¥5.00
推荐等级:A.溶菌、溶解病毒和细胞的细胞毒素作用
B.T细胞分化
C.免疫黏附
D.炎症介质
E.调理作用
开始考试练习点击查看答案A.IgM与抗原所形成的复合物
B.一个IgG与抗原的复合物
C.一个IgD与抗原的复合物
D.IgG4与抗原的复合物
E.一个slgA与抗原的复合物
开始考试练习点击查看答案A.ADCC
B.溶解细菌
C.抗B抗体与B型红细胞的溶解
D.免疫黏附
E.调理作用
开始考试练习点击查看答案A.特异性高
B.操作简便
C.不能确定生物学活性
D.不能确定其分泌情况
E.以上均是
开始考试练习点击查看答案A.互相学习、共同提高和发挥优势
B.彼此平等、互相尊重
C.彼此独立、互相支持和帮助
D.彼此信任、互相协作和监督
E.共同维护患者利益和社会公益
开始考试练习点击查看答案A.医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程
B.医德修养是指活到老、学到老的一种精神
C.医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界
D.医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到的一种医德品质
E.医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践
开始考试练习点击查看答案A.有利于医学科学的发展,揭示人类生命的奥秘
B.有利于患者疾病的缓解、痊愈和生命的安全
C.有利于医疗人际关系的良性发展
D.有利于医患关系的良性发展
E.有利于人类生存环境的保护和改善
开始考试练习点击查看答案A.一视同仁地对待各种患者
B.尊重患者的知情同意权,但要控制患者选择的权利
C.对特殊的精神患者和意丨只模糊的患者,服务可以滞后一般患者
D.敢于批评有损患者利益的现象,但不宜采取行动抵制,要用温和的方式保护患者的生命与健康
E.对因病态心理支配有过激行为的患者,应尽快联系公安人员处理,使之远离医院
开始考试练习点击查看答案A.构建良好的医疗人际关系
B.建立多个医院协作体
C.购进大量的设备
D.建设豪华的病房
E.引进大量的人才
开始考试练习点击查看答案A.合作
B.离心
C.师承
D.控制
E.互补
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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