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推荐等级:A.副作用
B.变态反应
C.耐药性
D.后遗效应
E.继发反应
开始考试练习点击查看答案A.以数量的分级来表示群体反应的效应 强度
B.在某一群体中某一效应出现的频率
C.以数量的分级来表示群体中某一效应出 现的频率
D.以数量的分级来表示个体反应的效应强度
E.在某一群体中某一效应出现的个数
开始考试练习点击查看答案A.能使群体中有半数个体出现某一效应的 剂量
B.能使群体中有50个个体出现某一效应的 剂量
C.能使群体中有一半个体死亡的剂量
D.能使群体中有一半以上个体死亡的剂量
E.能使群体中半数个体出现疗效的剂量
开始考试练习点击查看答案A.在大剂量应用时出现与治疗目的无关的 作用
B.用药量过大或用药时间过久引起的
C.用药后给患者带来的不舒适的反应
D.在治疗剂置范围内出现的与治疗目的无 关的作用
E.停药后,残存药物引起的反应
开始考试练习点击查看答案A.一种过敏反应
B.在使用治疗用量时所产生的与治疗目的 无关的反应
C.因用量过大或机体对该药特别敏感所发 生的对机体有损害的反应
D.—种遗传性生化机制异常所产生的特异 性反应
E.指剧毒药所产生的毒性作用
开始考试练习点击查看答案A.是一种常见的不良反应
B.多数反应比较轻微
C.发生与否取决于药物剂量
D.通常与遗传变异有关
E.是一种免疫反应
开始考试练习点击查看答案A.解离多,重吸收少,排泄快
B.解离少,重吸收多,排泄快
C.解离多,重吸收多,排泄快
D.解离少,重吸收多,排泄慢
E.解离多,重吸收少,排泄慢
开始考试练习点击查看答案A.直肠给药
B.舌下给药
C.静脉给药
D.喷雾给药
E.口服给药
开始考试练习点击查看答案A.经济方便
B.不被胃液破坏
C.吸收规则
D.避免首过效应
E.副作用少
开始考试练习点击查看答案A.肝脏代谢速度不同
B.肾脏排泄速度不同
C.血浆蛋白结合率不同
D.分布部位不同
E.吸收速度不同
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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