¥5.00
推荐等级:A.智慧技能的学习
B.态度的学习
C.运动技能的学习
D.言语信息的学习
开始考试练习点击查看答案A.成就动机理论
B.自我效能感理论
C.需要层次理论
D.耶克斯-多德森定律
开始考试练习点击查看答案A.培养学生良好的道德品质
B.促进学生智力与能力的全面发展
C.使学生系统地掌握科学基础知识
D.培养全面发展的人
开始考试练习点击查看答案A.党支部负责制
B.校长负责制
C.教职工代表大会负责制
D.校务委员会负责制
开始考试练习点击查看答案A.培养自主学习的能力
B.培养学生的创新意识
C.培养创新精神和实践能力
D.培养学生的价值观、人生观
开始考试练习点击查看答案A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律
B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
C.学生思想内部矛盾转化的规律
D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律
开始考试练习点击查看答案A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》时,对赤壁之战的历史和周瑜的人物 形象也进行了讲解
B.张老师在道德与法治课上以生动形象的事例来帮助学生区分什么是“勇敢”,什么是 “蛮干”
C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生介绍了元素发现者居里夫 人献身科学的事迹,使学生深受教育
D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时,对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲 解,使学生对我国北方的自然条件有了更深的了解
开始考试练习点击查看答案A.徵
B.羽
C.商
D.宫
开始考试练习点击查看答案A.《茶花女》
B.《纽伦堡的名歌手》
C.《塞维利亚的理发师》
D.《费加罗的婚礼》
开始考试练习点击查看答案教师招聘考试易错易混模拟练习题1
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教师招聘考试易错易混模拟练习题2
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教师招聘考试易错易混模拟练习题3
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教师招聘考试易错易混模拟练习题4
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类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教师招聘考试易错易混模拟练习题10
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