¥5.00
推荐等级:A.自我评价能力
B.自我调控能力
C.自我教育能力
D.自我反思能力
开始考试练习点击查看答案A.调査法
B.文献研究法
C.经验总结法
D.行动研究法
开始考试练习点击查看答案A.黄炎培
B.梁漱溟
C.晏阳初
D.蔡元培
开始考试练习点击查看答案A.组织策略
B.先行组织策略
C.理解一控制策略
D.复述策略
开始考试练习点击查看答案A.早闭
B.达成
C.延迟
D.弥散
开始考试练习点击查看答案A.不稳定、不可控的外归因
B.不稳定、可控的内归因
C.稳定的、可控的外归因
D.稳定的、不可控的内归因
开始考试练习点击查看答案A.教育观察报告、教育调査报告和教育实验报告
B.学术论文、教育观察报告和教育实验报告
C.学术论文、教育调査报告和教育实验报告
D.学术论文、学术专著和教育观察报告
开始考试练习点击查看答案A.角色期望
B.角色失败
C.角色认知
D.角色冲突
开始考试练习点击查看答案A.竞争
B.从众
C.探究
D.模仿
开始考试练习点击查看答案A.多种智能之间的不同组合会导致个体间的智力差异
B.传统的IQ测验有很大的片面性和局限性
C.个性化的教育是最有效的教育方式
D.弥补短板的教育方式最有利于学生成才
开始考试练习点击查看答案教师招聘考试易错易混模拟练习题1
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教师招聘考试易错易混模拟练习题2
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