教育综合知识模拟练习题12

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• 51为了避免学生猜测答案，选择题的选项数堡:一般是（ ）。

  A.1-3个

  B.4-5个

  C.5-7个

  D.越多越好

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• 52对学生学业成绩测验表述错误的是（ ）。

  A.信度高的测验效度也一定高

  B.测验中包含不同难度的试题，才能提高IX分度

  C.试题过难或过容易都不能测出学生真实成绩

  D.一个测验反复使用或以不同方式使用，都能得出大致相同结果，则信度高

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• 53下列哪一概念与实证效度含义一致？（ ）

  A.效标关联效度

  B.结构效度

  C.内容效度

  D.表面效度

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• 54( )是指山教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验。

  A.难度测验

  B.教师自编测验

  C.成绩测验

  D.预测测验

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• 55试题的表述要简洁、明确、规范，图形准确，不存在歧义。这体现出教师自编测验的()原则。

  A.科学性

  B.目的性

  C.教育性

  D.创新性

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• 56流传在学生中的“60分万岁，少一分补考，多一分浪费”说明我们平常的考试多属于（）。

  A.常模参照评价

  B.最佳行为评价

  C.总结性评价

  D.标准参照评价

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• 57在测验编制过程中，（)是指以教学目标为纵轴，教学内容为横轴，画出一个两维度的分类表。

  A.单向细目表

  B.双向细目表

  C.综合细目表

  D.多维细目表

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• 58()是指呈现给学生一句或一段不完整的话或者直接提问，目的是考査学生对知识的回忆，它可将学生猜测的可能性降到最小。

  A.选择题

  B.判断题

  C.填空题

  D.简答题

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• 59( )是指对学习困难学生所做的评价，其目的是对学生的问题进行诊断。

  A.诊断性评价

  B.形成性评价

  C.描述性评价

  D.总结性评价

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• 60如果将期末考试的结果解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。

  A.定显评价

  B.定性评价

  C.形成性评价

  D.考查性评价

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