教育综合知识模拟练习题12

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• 31下面说法正确的是（ ）。

  A.成就测验是指评价一个人在某一领域所达到的实际成就

  B.预测测验是指评价一个人未来获得成功的可能性

  C.智力测验是指评价个人潜在的才能

  D.能力测验是指评价个人智力水平的高低

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• 32信度的计算方法主要有（ ）。

  A.重测信度

  B.复本信度

  C.内部一致性系数

  D.评分者信度

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• 33关于区分度说法正确的有（ ）。

  A.区分度是指测验题目对被试水平的区分能力

  B.区分度一般用D(鉴别度指数）表示

  C.—般1)矣0.40,区分度效果才会比较显著

  D.测验的区分度越高，被试实际水平的高低就越容易区分开来

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• 34教师自编测验的步骤有（ ）。

  A.确定测验的目标

  B.选定测验的题型

  C.试题与测验的审查

  D.测验的编辑

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• 35教师自编测验的特点主要表现在（ )0

  A.测验编制简易快速

  B.测验难度切合学生的实际水平

  C.测验内容与教材内容基本一致

  D.测验形式灵活多样，与测验目的完全一致

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• 36下列选项，对效度和信度关系的描述正确的有（

  A.测验的信度会受到测验的效度的制约

  B.测验的信度高，那么测验的效度必然高

  C.测验的效度会受到测验的信度的制约

  D.测验的信度高，不一定测验的效度高

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• 37评定一份量表是否优良的重要指标是（ ）。

  A.信度

  B.效度

  C.难度

  D.区分度

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• 38事物特征是指所要测量的事物的特定属性，以下哪些选项是对事物特征的描述？（ ）

  A.重量

  B.高矮

  C.长短

  D.尺子

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• 39效度可以从以下哪几个方面得到？（ )

  A.内容效度

  B.构想效度

  C.分半效度

  D.校标效度

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• 40教师在试题与测验的审查结束后，对测验进行编辑时，需要考虑（ ）。

  A.测验的难度和区分度

  B.测验的长度

  C.试题的排列顺序

  D.测验指导语的编制

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