¥5.00
推荐等级:A.乐观
B.坚强
C.压抑
D.自信
E.固执
开始考试练习点击查看答案A.分散对消极应激源的注意
B.努力忘却消极应激的情景状态
C.增加对威胁情境的回避能力
D.利用各种放松技术
E.锻炼意志
开始考试练习点击查看答案A.培养健全人格,锻炼应对能力,获取社 会支持
B.药物治疗
C.病情变化与心理社会因素有关
D.心身相结合的原则
E.心理治疗
开始考试练习点击查看答案A.挫折
B.人际关系的冲突
C.不祥的预感
D.心理冲突
E.不切实际的期望
开始考试练习点击查看答案A.机体的稳态是通过体内适应反应对应激 源的相互作用而实现
B.当机体的稳态失衡时不能通过体内抗干 扰的能力使稳态重新建立
C.应激源对稳态包括躯体性和情绪性的破 坏作用称为干扰力|
D.应激是干扰力与重建力的相互作用
E.应激有两重性,既要消耗能量,又在维 持稳态的过程中增长与发展应激能力
开始考试练习点击查看答案A.给予信息
B.给予指导和关怀
C.给予经济资助
D.提供鼓励和保证
E.给予影响和教育
开始考试练习点击查看答案A.躯体性应激源
B.心理性应激源
C.社会性应激源
D.职业性应激源
E.文化性应激源
开始考试练习点击查看答案A.躯体性应激源
B.心理性应激源
C.社会性应激源 .
D.职业性应激源
E.文化性应激源
开始考试练习点击查看答案A.应激的行为反应
B.应激的情绪反应
C.应激的生理反应
D.应激的防御反应
E.以上都不是
开始考试练习点击查看答案A.应激的行为反应
B.应激的情绪反应
C.应激的生理反应
D.应激的防御反应
E.以上都不是
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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