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推荐等级:A.医德教育的实践性
B.医德教育的可发展性
C.医德教育的多样性
D.医德教育的长期性
E.以上都不是
开始考试练习点击查看答案A.阐明了行医的宗旨.
B.要求尊重同道
C.强调医生的品德修养
D.提出怜爱廉洁的思想
E.以上都是
开始考试练习点击查看答案A.具有独立作出诊断和治疗的权利以及特 殊干涉权
B.对患者义务和对社会义务的统一
C.特殊干涉权
D.保持和恢复健康,积极配合医疗,支持 医学科学研究
E.支持医学科学研究
开始考试练习点击查看答案A.医疗枝术
B.医疗设备
C.规章制度
D.经济效益
E.医德医风
开始考试练习点击查看答案A.医疗技术
B.医疗设备
C.规章制度
D.经济效益
E.医德医风
开始考试练习点击查看答案A.医疗技术
B.医疗设备
C.规章制度
D.经济效益
E.医德医风
开始考试练习点击查看答案A.医德意识与医德行为之间的关系问题
B.医德的产生与利益的关系问题
C.医德中唯物主义与唯心主义的关系问题
D.医务人员与服务对象之间的利益关系问题
E.社会经济利益与卫生经济利益之间的关 系问题
开始考试练习点击查看答案A.整体性与综合性
B.现代化与行业化
C.多维化与社会化
D.地区化和民族化
E.政策配套化和法鈿化
开始考试练习点击查看答案A.一视同仁
B.勤奋治学
C.谨言慎行
D.团结协作
E.关心体贴
开始考试练习点击查看答案A.医师的个人利益都是天然合理的
B.医师的正当利益都应得到实现
C.医师的正当利益能够得到医德的支持.
D.医师的个人利益与患者利益是矛盾的
E.医师的正当利益必须无条件服从患者 利益
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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