21中国北方曾经流行这样的俗语：“人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。”这从本质上反映（ ）
A.农民富裕安逸的生活
B.农业在社会经济中占有重要地位
C.以家庭为单位的小农经济特征
D.商品经济极端落后
开始考试练习点击查看答案22张履祥《补农书、总论》中说：“吾里田地，上农夫一人止能治田十亩，故田多者辄佃人种植而收其租。又人稠地密，不易得田，故贫者赁田以耕，亦其势也。”此现象主要反映了（ ）
A.奴隶与奴隶主之间的关系
B.资本主义雇佣劳动关系出现
C.租佃关系进一步发展
D.农民的人身依附关系增强
开始考试练习点击查看答案232008年9月20日，雷曼兄弟金融公司宣布破产，美国遭遇“百年一遇”的金融危机，危机迅速波及包括中国在内的众多国家。美国政府提出了7000亿美元“救市”方案，中国总理暗示，中国将给予美国帮助。此现象说明了（ ）
A.经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果
B.经济全球化进程加速，中美经济联系加强
C.美国政府可以向世界银行求救
D.美国采取国家干预和计划相结合的经济体制
开始考试练习点击查看答案24马丁、路德说：“神的话，全部神的话，只有神的话，乃是一切的准则……教皇和一切的教法会议，都可能错误。”这种思想的社会意义是（ ）
A.将人们从宗教迷信中解放出来
B.从神学角度论证了人的自由和独立性
C.动摇了上帝在人们心中的地位
D.使基督徒实现了人人平等
开始考试练习点击查看答案25陈独秀．鲁迅．胡适等一代文化先驱，正是吸纳和借助了西方文化，特别是西方文化中的民主．自由．科学思想，才建构了他们的现代文化思想，实现了中国传统文化的现代转型。这启示我们（ ）
A.文化要发展就应该弃古学西
B.文化要发展就应该兼容并收，海纳百川
C.文化要发展就必须大胆革新
D.文化要发展就应该吸纳和借助西方文化
开始考试练习点击查看答案26孔子在修订《春秋》时，同记战争，有伐．征．侵等区别，同记杀人，有杀．弑．歼等不同表达方式，这被称为“春秋笔法”。这表明（ ）
A.文字史实总带有主观因素
B.写史者总对战争杀人津津乐道
C.历史是个人心态的反映
D.非实迹史料不能反映历史真实
开始考试练习点击查看答案27我国汉字博大精深，而修改汉字就更加独特有趣。近代史上“国”字的传统写法是“國”，但在太平天国的文献中“国”字却少了一点，口中是个“王”字，即“囯”；而辛亥革命后却又有人将“国”写为“囻”，口中是个“民”字。对两次修改所表达的不同含义，理解正确的是（ ）
A.前者说明太平天国领导人认为没有统一全国，故“国”不完整；后者说明中华民国已取得民族独立
B.前者说明太平天国领导人未摆脱专制思想的束缚；后者说明主权在民思想在《临时约法》中得到体现
C.前者说明太平天国领导人认为国中无财富；后者说明辛亥革命体现了孙中山的民权主义
D.前者说明太平天国领导人时时提醒自己清政府尚未推翻；后者说明孙中山把民生主义放在革命的首位
开始考试练习点击查看答案28贝拉克、奥巴马历史性地当选为美国首位非洲裔总统，为此许多非洲裔选民流下了激动的热泪。奥巴马说：“这是除美国之外的任何一个国家都不可能实现的梦想”。他的当选表明（ ）①自1787年华盛顿当选为第一任总统以来，美国的选举制度发生了深刻的变化②美国的民权运动取得重大胜利③随着时代的进步，美国的种族歧视正逐步减少④奥巴马的竞选主张赢得了大多数选民的支持
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.②③④
开始考试练习点击查看答案29“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切，而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里，法国历史学家布罗代尔强调的是（ ）
A.研究历史要有不断探索的精神
B.要从文明传承的角度阐释历史
C.史学是要告诉人们过去的事情
D.史学就是当代人对过去的认识
开始考试练习点击查看答案30一般认为史学研究分为问题形成．史料收集．史料整理和历史解释等环节。下列表格属于史学研究的（ ） <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" _dj="MsoNormalTable"><tbody><tr><td rowspan="2" width="98">年 代</td><td width="217" colspan="3">商 办</td><td width="217" colspan="3">外国人办</td></tr><tr><td width="51">设厂数</td><td width="82">资本（千元）</td><td width="84">资本所占比</td><td width="68">设厂数</td><td width="78">资本（千元）</td><td width="71">资本所占比重</td></tr><tr><td width="98">第一时期1872～1894</td><td width="51">53</td><td width="82">4687</td><td width="84">9．6%</td><td width="68">103</td><td width="78">28000</td><td width="71">57．3%</td></tr><tr><td width="98">第二时期1895～1913</td><td width="51">463</td><td width="82">90810</td><td width="84">41%</td><td width="68">136</td><td width="78">103153</td><td width="71">46%</td></tr></tbody></table>
A.问题形成
B.史料收集
C.史料整理
D.历史解释
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