高中教育高三历史黑龙江省佳木斯重点中学2015届高三第一次模拟考试 文综历史

试卷预览

• 1《中国早期文明研究札记》中曹兵武指出“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调

  A.分封制扩大西周文化的作用

  B.分封制巩固西周统治的作用

  C.分封制阻碍了中华民族融合

  D.分封制推动中原文明的传播

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• 2孔子作《春秋》，不欲载空之言，主张见诸行事，通过具体史实呈现微言大义，有褒有贬，使乱臣贼子知所戒懼。司马迁继承春秋学传统，作《史记》，是为中国史学的起。从《春秋》、《史记》以，中国史学的主要功能是

  A.考据、求真

  B.求真、鉴戒

  C.鉴戒、陶冶

  D.陶冶、考据

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• 3下列各项史料中，能够反映南宋都城临安面貌的是

  A.（崇仁坊北街）一街辐辏，遂倾两市，昼夜喧呼，灯火不绝。

  B.有大市，自余（其余）小市十余所。大市备置官司，税敛既重，时甚苦之。

  C.郭（廓）城绕宫城南，悉筑为坊，坊开巷。坊大者容四五百家，小者六七十家。

  D.酒楼歌馆，直至四鼓方静，而五鼓朝马将动，其有趁早市者，复起开张，无论四时皆然。

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• 4利玛窦在《中国札记》中说，虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。利玛窦认为中国明朝时

  A.君主制不是中国政府的主要形式

  B.君主与内阁大臣拥有同等的决策权

  C.内阁一定程度上制约着君权

  D.内阁掌握着明朝的行政大权

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• 5“1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业，而其终极目标都是救国，可以称之为殊途同归”。以下对这段材料解读不正确的是

  A.甲午战争是中国近代历史的关节点

  B.折射出全体国人要求变革的社会思潮

  C.救国是当时多个新兴力量的共识

  D.反映了中国追求近代化途径的多样性

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• 6孙中山先生在1924年的演说中提到“由于我们的革命，只有革命党的奋斗；因为没有革命军的奋斗，所以一般官僚军阀把持民国，我们的革命便不能完全成功。”从中可以分析出

  A.孙中山认识到了建立革命武装的重要性

  B.孙中山已正确认识到了革命失败的根

  C.孙中山认为革命军应是政治、军事并重的新型军队

  D.孙中山否定了革命党的历史功绩

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• 71940年9月7日，蒋介石下令“各战区应以十八集团军此次在正太、同蒲、平汉各路之游击破坏动作为法则……加强敌后游击战，专以铁路、公路、水路各交通线与兵站、仓库、飞机场等实施有计划、有组织之长期破坏。”材料反映出

  A.防御阶段敌后战场的抗战

  B.国民党在正面战场全面开展游击战

  C.国共两党均开展过敌后抗战

  D.国共两党的抗战路线逐渐趋向一致

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• 8中国政治现代化的第一个巨大飞跃是从铲除专制政治到奠定现代民主政治。第二个巨大飞跃是社会主义民主政治框架的基本建立，到进入社会主义法制政治的基本轨道。其中，“铲除专制政治”“社会主义民主政治框架的基本确立”和“进入社会主义法制政治的基本轨道”分别指

  A.辛亥革命、1954年宪法、“依法治国”被载入宪法

  B.辛亥革命、《共同纲领》、十五大提出“依法治国”

  C.辛亥革命、新中国成立、十一届三中全会

  D.新民主主义革命胜利、1954年宪法、十一届三中全会

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• 9柏拉图建议的理想公民人数是5040人，亚里士多德也强调城邦人口不宜太多或太少。他们这种构思的主要依据是

  A.雅典土地与资匮乏

  B.雅典生产力水平低下

  C.政治运作的客观需要

  D.殖民扩张会带灾难

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• 10著名史学家杰弗里、巴勒克拉夫认为：“世界史不仅仅是世界各地区史的总和，若将其分割再分割，就会改变其性质，正如水一旦分解它的化学成份，便不再成其为水，而成了氢和氧。”这一史学观反映出的世界历史的特点是

  A.趋同性

  B.全球性

  C.多样性

  D.整体性

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