11丹麦物理学家雅各布、博尔不小心打碎了一个花瓶，他细心地收集起满地的碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系，这一发现对恢复文物、陨石等不知其原貌的物体产生了明显效果。这启示我们①认识对实践具有能动的作用；②意外和失误是产生智慧、取得成功的起点；③实践是检验认识正确与否的唯一标准；④发挥主观能动性能促使矛盾向有利方向转化
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试练习点击查看答案12哲学家费辛说：“追求真理的过程胜于追求真理本身”。真理之所以需要孜孜不倦地去追求，是因为①认识具有反复性，无限性；②真理与谬误是截然不同的；③真理是具体的、有条件的；④真理是具有反复性的认识
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
开始考试练习点击查看答案13中国既是茶的故乡，又是茶文件的发源地。茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明①一事物区别于它事物就在于矛盾的特殊性；②世界上的一切事物都具有自觉反映的特性；③人的认识是在实践中不断地深化和发展；④人为事物的联系形成后不在人的意识之外
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案14南大生命科学院课题组新发现：稻米中一些微小RNA（核糖核酸）经过烹饪、咀嚼、消化后，仍能“活着”进入动物体内，它可以调控人类的基因，从而改变人类的生理功能，让人更容易得高血脂、糖尿病等代谢疾病。这说明了
A.世界是变化的
B.发展是普遍的
C.联系是多样的
D.联系是客观的
开始考试练习点击查看答案15一株植物单独生长容易枯萎，而与众多的植物一起生长则生机盎然，这种现象称之为“共生效应”。人类群体中也存在“共生效应”英国卡文迪许实验室倡导密切合作，先后共有25位科学家荣获诺贝尔奖。“共生效应”给我们的启示是①把握联系多样性，一切以时间、地点和条件为转移；②搞好局部，用局部的发展推动整体的发展；③任何事物都处在联系之中，要用联系的观点看问题；④个人只有在与社会的统一中才能实现人生价值
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试练习点击查看答案16人的尊严，随着时代的变迁有不同的侧重。今天，我们所向往的人的尊严，是更好地“以人为本”，更加关注公民的各种权益，更加关心人的自由、人的全面发展。这体现了
A.发展的趋势是前进性与曲折性的统一
B.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来
C.解决好主要矛盾，有利于次要矛盾的解决
D.同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾
开始考试练习点击查看答案17在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂但次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的思想方法是①从事物的个性中把握共性；②解决复杂问题时要突出重点；③认识事物时也不能忽视次要矛盾；④要坚持从局部入手认识整体
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案18党的十八大报告提出要把生态文明建设贯穿到经济、政治、文化和社会建设中，努力建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。这种“五位一体”的发展理念要求在社会主义建设实践中必须①立足整体，统筹全局，实现整体的最优化目标；②大胆质疑，否定一切，克服前进过程中的障碍；③与时俱进，创新发展，不断解决实践中的问题；④一分为二，权衡利弊，善于看清形势抓住主流
A.②③
B.③④
C.①④
D.①③
开始考试练习点击查看答案19《史记》记载“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。”周武王分封这些人的目的是
A.表彰功臣
B.拱卫周王室
C.巩固西周的统治
D.推行宗法制度
开始考试练习点击查看答案20李清照南渡之后，建炎三年（1l29年）赵明诚罢守江宁，李清照与丈夫具舟去芜湖。沿江而上时经过和县乌江，李清照做《乌江》诗，内容是“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这首诗
A.体现了婉约派诗词的特点
B.反映了北宋时期安逸的生活
C.反映了李清照对北宋不满
D.反映了两宋之交的社会动荡
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