高中教育高二历史西宁市第四高级中学19—20学年第二学期第一次月考试卷高二历史

试卷预览

• 31对关羽的崇拜，官方信仰和民间信仰相互影响，相互渗透。起初关羽只是在佛教中被济度成神，宋徽宗时封关羽为忠惠公、武安王，明清时关羽被加封为“忠义神武关圣大帝”。这表明

  A.信仰具有社会教化功能

  B.儒道佛在民间传播逐渐合流

  C.市民阶层神话了英雄形象

  D.信仰是加强专制统治的工具

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• 32先秦民本思想的杰出代表、论述“民水君舟”的荀子曾在《王制》篇中毫不含糊地说：“庶人安政，然后君子安位。……君子者，天地之参也，万物之总也，民之父母也。”这反映出荀子

  A.成为儒法思想的集大成者

  B.适应专制统治强化的需要

  C.认为君民关系本质上相通

  D.对君主专制反民本的批判

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• 33隋文帝在强调“儒学之道”为治国根本的同时，也认为：“佛法玄妙，道教虚融，成降大慈，济度群品”“法无内外，万善同归；教有深浅，殊途共致。”这些主张

  A.动摇了儒学的正统地位

  B.导致佛道在隋朝取得统治地位

  C.体现了三教调和之风

  D.体现出儒佛道三教的趋同

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• 34明清时期，江南地区出现了一些城市，如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇、冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。与这一经济现象相关，产生了一股具有批判色彩的思潮。其中，最能从本质上体现时代发展要求的是

  A.“穿衣吃饭，即是人伦物理”强调人欲的合理性

  B.提出“工商皆本”

  C.主张“经世致用”

  D.批判君主专制

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