高中教育高二政治大理州民族中学2009--2010学年上学期期末考试试卷 高二政治

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• 11客观事物的价值是由

  A.客观事物自身的需要决定的

  B.客观事物自身的属性决定的

  C.人的需要决定的

  D.人的需要和客观事物的属性两方面决定的

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• 12辛亥革命在中国推翻了帝制，但是袁世凯却重新称帝，张勋妄图复辟帝制。这两个人的活动对社会历史的发展起了阻碍作用，原因是

  A.他们的活动不符合社会历史发展规律，违背了人民群众的根本利益

  B.他们的活动受到社会条件和社会环境的制约

  C.他们的活动虽不违背人民的意愿，但不符合历史发展规律

  D.个人的活动对社会历史发展不是起推动作用，就是起阻碍作用

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• 13有人说：“个人是大海中的一滴水。” 这句话强调的是

  A.个人总是生活在一定社会中，人的生存、发展离不开社会

  B.社会是由个人组成的集合体

  C.社会由个人组成，不能离开个人而存在

  D.个人与社会相互区别，不能等同

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• 14人生价值的两个方面是

  A.个人对社会的责任和贡献及社会对个人的尊重和满足

  B.个人的社会价值和集体价值

  C.个人的社会意义和个人的完善与发展

  D.个人的物质需要和精神需要

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• 15“随着改革的深化、社会主义市场经济体制的逐步确立，人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓进取精神大大加强了。”这说明

  A.社会存在是指社会生活的物质方面

  B.社会意识是指社会生活的精神方面

  C.社会存在的变化决定社会意识的变化

  D.社会意识反作用于决定社会存在

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• 16今天，在改革全面深化的情况下，部分原有的既得利益者要失去既得利益，必然反对某些改革，而多数人在这场改革下获得实惠，衷心拥护改革的深入发展。这说明

  A.由于历史条件不同，人们的价值观就必定不同

  B.由于人们的道德观念不同，人们的价值观就不同

  C.由于人们的需要和利益不同，人们的价值观不同

  D.由于人们的阶级地位或文化水平不同，人们的价值观不同

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• 17近年来连续出现重大的食品安全问题使人们更加清醒地认识到，发展社会主义市场经济，必须发挥集体主义的调节作用。这是因为

  A.集体主义价值观是由奉献和索取构成的

  B.社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的

  C.道德手段是市场经济条件下资源配置的基础手段

  D.集体主义能解决社会主义市场经济发展过程中的所有矛盾

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• 18有人说：“造烛为照明，求知为运用。学而不用如同耕地不播种，终无收获。”这个论断强调

  A.实践是认识发展的动力

  B.实践是认识的目的

  C.实践是认识的唯一来源

  D.认识对实践具有促进作用

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• 19“送人玫瑰，手有余香”。据新华社报道，中华慈善总会的捐赠物资中，有80%来自海外，只有20%来自内地，中国内地大多数富豪都患有“慈善冷漠病”。“送人玫瑰，手有余香”给我们的人生启示是①一定要毫不利已，专门利人                ②要正确处理好个人与社会的关系③人生的真正价值在于对社会的贡献          ④人生价值是贡献和索取的有机统一

  A.①②

  B.②③④

  C.②③

  D.①②③④

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• 20实践对认识具有决定作用，下列选项能体现这一观点的有①近水知鱼性，近山识鸟音  ②冰冻三尺，非一日之寒    ③没有调查就没有发言权④不积小流无以成江海  ⑤百闻不如一见，百见不如一干

  A.①②③

  B.①③⑤

  C.①③④

  D.①②④

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