¥5.00
推荐等级:A.物质的
B.精神的
C.货币的
D.非货币的
E.食物的
开始考试练习点击查看答案A.比奈一西蒙智力量表
B.韦克斯勒成人智力量表
C.泰勒智力表
D.文凯行为推理表
E.瑞文推理测试
开始考试练习点击查看答案A.目标管理、参与管理
B.工作分析与再设计
C.岗位评价与分级
D.薪酬福利制度变革
E.工作条件和劳动环境改善
开始考试练习点击查看答案A.工作分析与岗位评价
B.员工招聘录用与考评
C.平等就业与反对歧视
D.员工安全与健康管理
E.证书管理
开始考试练习点击查看答案A.职业选择与职业准备
B.职业生涯早期
C.职业生涯中期
D.职业生涯后期
E.职业生涯调整
开始考试练习点击查看答案A.企业决策权下放
B.员工参与管理
C.使员工具有归属感
D.注重发挥绝大多数员工的积极性
E.注重发挥绝大多数员工的主动性和创造性
开始考试练习点击查看答案A.重视人才储备
B.重视人力资本投资
C.企业与员工建立长期工作关系
D.重视发挥管理人员的作用
E.重视技术人员的作用
开始考试练习点击查看答案A.工资的发放要及时
B.计划简明易懂,便于计算
C.选择的具体工资形式要与岗位的特点相吻合
D.员工收入与本人的工作效率直接成正比关系
E.工资实施计划一经制订出来,就应当比较稳定
开始考试练习点击查看答案A.灵活性
B.激励性
C.及时性
D.政治荣誉性
E.单一性
开始考试练习点击查看答案A.改变了传统的招聘选拔模式
B.使得人才的核心特质和动机逐步成为招聘选拔的重点
C.保证了甄选出的人才符合组织和岗位要求
D.注重人员、岗位和组织三者之间的动态匹配
E.兼顾劳动契约和心理契约的双重契约关系
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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