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推荐等级:A.生物属性.心理属性.社会属性
B.生物属性.心理属性.文化属性
C.生理属性.文化属性.社会属性
D.生物属性.精神属性.社会属性
开始考试练习点击查看答案A.生物属性体现为生物体与外界进行物质交换的过程
B.精神属性体现为个体与群体间的利益交换
C.社会属性是生存发展而对外界环境进行的探究反射
D.生物属性.精神属性.社会属性相互独立,无以复加
开始考试练习点击查看答案A.人性的客观外在需要
B.个体保存.种族延续的本能
C.索取生活必需资料和适应环境的探究本能
D.为生存而组成人类社会的依存本能
开始考试练习点击查看答案A.人本主义心理学
B.行为主义心理学
C.人性心理学
D.认知心理学
开始考试练习点击查看答案A.自我防御机制的形式包括压抑
B.自我防御机制的形式包括压制
C.自我防御机制的形式包括投射
D.自我防御机制的形式包括力比多
开始考试练习点击查看答案A.引导个体认识到心理发育停滞在某一阶段
B.引导求助者认识滞留的心理和行为与现在阶段不相容
C.“认识”一词指的就是“认知”的意思
D.认识领悟疗法又称为中国精神分析疗法
开始考试练习点击查看答案A.可以用公式R=f(S)来表示
B.可以用公式R=f(S.A)来表示
C.不必考虑刺激与反应之间的中间过程
D.刺激变量和反应变量之间存在中介变量
开始考试练习点击查看答案A.B=f(S.P.H.C.A)
B.中间变量就是有机体的外部因素
C.A)B.中间变量就是有机体的外部因素C.B=f(S.P.H.T.A)
D.刺激和反应间存在中介变量
开始考试练习点击查看答案A.提出操作条件反射理论
B.提出R=f(S.A)的公式,其中R为反应,S为中间变量
C.提出R=f(S.A)的公式,其中R为反应,A为第三变量
D.提出经典条件反射理论
开始考试练习点击查看答案A.人与社会环境的相互作用
B.模仿学习理论
C.否认认知过程
D.人类可替代学
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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