¥5.00
推荐等级:A.积差相关法
B.点二列相关公式
C.二列相关公式
D.贾斯朋(Juspen)多系列相关公式
开始考试练习点击查看答案A.预测成功而且实际也成功
B.预测成功但实际上失败
C.预测失败而事实上成功
D.预测失败且实际上也失败
开始考试练习点击查看答案A.测验材料必须对整个内容具有代表性
B.测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)
C.测题难度要适中,具有较高的区分度
D.测验长度要恰当,测题的排列应先易后难
开始考试练习点击查看答案A.主试者的影响因素
B.测验情境
C.其他干扰因素
D.被试者的影响因素
开始考试练习点击查看答案A.用回归方程求得每个人的预测效标分数,将该分数与实际效标分数相比较,获得差异分数D。如果D的绝对值很大,说明测验中可能存在干涉变量
B.根据样本团体的组成分析,找出对照组,分别计算效度,从而找出干涉变量
C.对于欲测团体,根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体。对于预测性高的团体,获得的测验效度会有所提高
D.兴趣就是干涉变量,去掉对兴趣的研究
开始考试练习点击查看答案A.稳定性
B.准确性
C.可信度
D.区分性
开始考试练习点击查看答案A.随机效应
B.概化理论
C.系统误差
D.相关系数
开始考试练习点击查看答案A.未必可信
B.必定可信
C.必定不可信
D.不确定
开始考试练习点击查看答案A.内容效度
B.构想效度
C.效标效度
D.区分效度
开始考试练习点击查看答案A.构想效度
B.效标效度
C.区分效度
D.逻辑效度
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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