心理咨询师心理咨询师心理咨询师二级心理测量学——习题集

试卷预览

• 151构想效度的估计方法包括（ ）。

  A.对测验本身的分析

  B.测验间的相互比较

  C.效标效度的研究证明

  D.实验法和观察法证实

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• 152可以作为构思效度证据的有（ ）。

  A.测验的内容效度

  B.测验的内部一致性指标

  C.分析几个测验间的相互关

  D.分析被试者对题目的反应特点

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• 153一般来说，测验的用途可分为两类，即（ ）。

  A.显示和预测

  B.描述和诊断

  C.选拔和预测

  D.样本和标记

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• 154为保证测验中多数项目具有较高的区分度，进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力，各题难度应在（ ）之间。

  A.0.50±0.10

  B.0.50±0.20

  C.0.50±0.30

  D.0.50±0.40

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• 155项目难度的分布一般以（ ）分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对被试者具有较高的区分能力。

  A.偏态

  B.负偏态

  C.峰态

  D.常态

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• 156难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的被试者区分度（ ），中等难度的项目对中等水平的被试者区分度高。

  A.中等

  B.一般

  C.高

  D.低

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• 157假如项目得分与实际能力水平呈正相关，则区分度为正值，相关系数越大，区分度（ ）。

  A.越低

  B.越高

  C.中等

  D.不确定

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• 158区分度的取值范围介于（ ）之间

  A.-2至+2

  B.-1至+1

  C.-1至0

  D.0至+1

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• 1591965年，美国测验专家伊贝尔（L.Ebel）根据长期的经验提出用鉴别指数评价项目性能的标准，鉴别指数D为（ ），说明该项目差，必须淘汰。

  A.0.19以下

  B.0.20～0.29

  C.0.30～0.39

  D.0.40以上

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• 160鉴别指数的计算步骤为（ ）：（1）确定高分组与低分组，每一组取答卷总数的27％；（2）按测验总分高低排列答卷；（3）分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率；（4）按下列公式估计出项目的鉴别指数：D＝PH－PL。

  A.（l）（2）（3）（4）

  B.（1）（3）（2）（4）

  C.（l）（4）（3）（2）

  D.（2）（l）（3）（4）

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